2008年5月12日下午两点,我和往常一样坐在三楼办公室桌前批阅作业,感觉椅子摇动,开玩笑地说了声:“地震了?”站着一旁的翟老师应答:“不可能。”话还没说完就尖叫起来:“真的。妈呀,我班的学生。”边说边向教室跑去。我立刻拉开椅子向隔壁教室跑,这时地板已晃动,走不稳。我尽力稳定惶恐的内心,努力把住晃动的墙壁,使劲向教室跑。“地震了!”我跑到教室门口,午陪的杨老师身子前倾,两手八字分开按着讲桌,脸色煞白,沉着地回答我:“知道。”我目光在教室里一扫,全是桌子,坐位上一个学生都没有。心里一惊,下意识往桌子底下看,学生都双手抱头蜷缩在桌子底下。我的心定了。双手把着门框,身子随门框晃动,心里默念着停下了,停下了。摆动并没有停下,屋顶上的荧光灯摆幅越来越大,链条摔动的响声,惊得的我心里发毛,“啪”的一声如炸雷掉在教室。灯链断了,荧光灯斜着身子在房顶大幅甩动,并发出刺耳的金属链条摩擦声,桌子底下有了轻微的哭泣声,声音逐渐变大。“别怕,有老师。马上就停了。”班主任杨老师用颤抖的声音说。“别怕,我们两位老师都在。”我强装着说。看着晃动的墙体,心想再震教室就塌了。没见过墙这样晃动,好像屋顶撑不住了。胸口紧缩,受压的心撞击胸腔,发出咚咚的响声。镇静,再镇静,不能让学生感到你的恐慌,你是坚强的,你一慌,学生就乱了,我自我心里安慰。时针走的真慢,好像过一个世纪。在一个世纪的的等待中,墙好像不动了,脚下也稳了。“把书顶在头上,按前后顺序,迅速离开教室,在前院原地集合。”杨老师果断地说。学生迅速撤离教室,我们两确认教室没有学生后也迅速撤离。
这时,前院已黑压压一片,找到本班学生后清点人数,76人一个不少。我和老杨对视,抑制不住的眼泪瞬间溢出。我们学校始建于民国初期,是礼县最早的一座学校,历史悠久,校园结构极不合理。校园占地十亩,分前后两院,分批修建。先建西三层砖混单面教学楼,后又建北三层框架单面教学楼,楼道外侧都是护栏,两教学楼连在一起,形成折尺形。在北教学楼的中间只有一个出口通向操场,疏散极其不易。东边是一居民围墙,六尺多高的围墙谈不上坚固,南边是三层教育局大楼,一楼留有一处和我校大门相对应的出口,连接大街。学校领导也觉得前院不安全,将学生疏散在后院。到了后院,东边招待所修建大楼的搭吊的短臂已断,斜搭在支架上。长臂斜指天空,横在我校的操场,像一颗定时炸弹悬在头顶。安顿好学生,猛然想起在外求学的儿子,带着孙子的母亲,逐一打电话,从一连串的嘟嘟声中才知通信中断。心里一下装了好多兔子,各种想法接撞而来,又一次泪水满溢。放学后确认家人平安,悬着的心总算放下。
我是经历过唐山大地震的人,那时我十三岁,信息不发达,对地震的危害没有足够的认识,总以为地震时跑出去就行。且住在乡下土木结构的房子,家家有院,逃离较快。这次地震我在三楼,楼房摆动大,地震时间长,76双蜷缩在桌子底下的鲜活的眼睛,撤离时通道的压力,这些对我来说都是一次生死考验。加之自唐山大地震后,二十几年没发生过五级以上的地震,人们的防备之心消失,几乎所有的学校在5.12之前就没有进行过地震演练,在突如其来的地震面前能迅速撤离,且没有发生踩踏拥挤之事,真的要感谢师生在大难来临时临危不惧团结协作了。
回家后从电视中才知道汶川发生了7.8级地震,我县震级5级以上。看到汶川地震后的惨状,真想去当志愿者,哪怕给伤员喂喂饭也行。可我是老师,我有自己的岗位,还有七十六位学生,身不由己。看电视了解震情成了我的第一要务,最怕看也最想看关于学校幼儿园的报道。看到学校的报道就会触动我的每一根神经,泪水决堤。也时时感动,热泪盈眶。为及时亲临现场指挥救援的温总理;为救援的部队官兵冒着生命危险的付出;为幸存者创造的生命奇迹;为志愿者的无私奉献。感动,惋惜,等待,盼望各种情绪交织一起心情无法宁静。
震后第二天一进校门,东边围墙展展的平躺着,绕着平躺的院墙看了一圈,倒吸一口冷气,辛亏围墙晚上倒了,要是白天倒了,那后果不想都叫人浑身发麻。学校继续上课,教学楼墙体上的裂缝像撕裂的一道道伤口,往外渗血,时时提醒地震来过,还有可能再来,师生精神高度集中,惶惶不可终日。尽管我们及时对学生进行了心里安慰,讲解了地震的产生及防震知识,但也许学生亲身经历了地震;也许学生从电视中了解更多震后惨状;也许人性中本能的对死的畏惧;也许余震的不断莅临,我本来机敏活泼想象丰富的宝贝蛋们,人在教室心已在地震身上了。眼睛时不时地瞄一下天花板上吊着的日光灯,或者把笔直立起来放在课桌上测试地震。阳光依旧,风却想起了它的恶作剧,神不知鬼不觉的从打开的门窗里窜进教室,冷遇后的沮丧,一个转身,打翻了站着的笔。“地震了。”我还没反应过来,教室门口坐的学生已飞出教室。好好的一节课,兴致扫了一半。又是心里安慰,还没说几句,余震又来了,几次后,紧急撤离的速度提高一倍。接教育管理部门的通知,学校暂时放假,复课听学校通知。
我们的生活也围着地震转。可能从汶川地震道路受损,物资运输受阻中得到启示,人们发疯抢购物品,超市货架上的货物一扫而光,就连食盐都抢购一空。我不跟潮,只选需要的,但也空手而归。其实货物运输并没有受阻,只是人们的恐慌心里作怪罢了,尽可能囤货,买的盐三年都吃不完,正常的消费秩序就这样被搅乱。几天后,物资源源不断上架,有购物瘾的人尽可满足。谈话离不开地震,什么局又说什么时候有地震,注意防震,防了一天也没震。思想放松,安然做顿饭,饭还没吃完又地震了,慌忙逃走,吃饭的心情也跟着地震跑了。劳累一天,正睡的香甜,地震两摇,翻身就跑,一点都不迟疑,在院子瑟瑟发抖上一半个小时再回屋睡觉。向我这样睡眠质量好的看一会天花板就迷糊了,那失眠的人就残了,白天黑夜都失眠。消息继续,又是几点几分要地震。几次过后,不再相信,哪有那么听话的地震,如果地震能听话,国家一定不会让汶川地震发生。我们开始理智地对待地震,对待还要继续的生活。
在党的指挥下,媒体的声音从地震救援转向生产自救重建家园。四面八方聚集的财物带着全国人民的热情奔扑灾区,慰藉我们惊慌失措的心,帮助我们从地震的灾难中走出。各单位门口最显眼的是张贴在单位门口大红纸上的一个个捐款名单,当然我的名字在前面。我想,能在地震中安然无恙,首先感谢上苍对我们的眷顾,其次要感谢建筑工人,正是他们的一丝不苟,我们才能沐浴阳光。还要感谢党对我们的培养教育,一方有难,八方援助,捐款一定要积极,不能有半点马虎。
马路上最显眼的是大型货车,救灾物资源源流入县城,又从县城流进各个乡镇。面粉、饮用水、帐篷进入震区百姓家中,重灾区的群众生活得到解决。望着一辆辆汽车远去的背影,一种感动涌上心头,没有党,没有全国人民的大力支持,我们的重建家园没有那么快速面广。
省级专家团对房屋受损及安全状况进行评估,给房屋房主都拍照,然后再公示。给受损的还能住人的房屋发补贴。受损严重的重建。我校操场也搭起活动的板房,出于感激,我给建房的工人提水,他们拒绝,理由是有规定,吃住自理,不能再给灾区添麻烦。
心理学家又对师生的心里进行干预,消除师生的焦虑情绪,师生的情绪逐渐稳定,援教老师也到岗,学校恢复正常。
量大面宽的农村重建拉开序幕,国家与农户联手重建,重新规划,统一布局的新农村如雨后春笋沐浴在阳光中,农村的面貌彻底更新。三年后,我校也搬迁新址。新校占地40亩,宽敞的操场,明亮的教室,笑容满面的师生。当国旗在新校伴着高亢激昂的国歌升起时,我再次热血沸腾,无比自豪。为我的祖国而自豪,为我的同胞而自豪;为祖国的日益强大而自豪。
2008已走过十个年头,每每想起仍在眼前。作为老师,都尽到了自己的责任,在突如其来灾难面前不慌张不逃避,始终把学生放在第一位,身先士卒,不亏教师的职业道德。十年来对党,对一个个伸出援助之手的同胞及国际友人,心存感激。正是党和人民给我们重建了一个幸福的家园,让我们生活的温暖快乐!
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