欢迎来到010在线作文网!

高考散文阅读答题技巧

散文 时间:2021-08-31 手机版

关于高考散文阅读答题技巧

  一、文学类阅读——《考试说明》

  1.作品结构的分析,作品主题的概括。

  2.作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。

  3.重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味。

  4.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟。

  5.对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。

  6.从不同角度和层面对作品丰富意蕴、民族心理和人文精神的发掘。

  7.对作者的创作背景和创作意图的探讨。

  8.对作品的个性化阅读和有创意的解读。

  二、散文的主要特点

  (1)形散而神不散。(2)意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。

  (3)语言优美凝练,富于文采。

  三、散文分类

  1、记叙性散文:

  (1)特点:以叙述和抒情为主要表达手段,多是叙述日常生活中较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情,或由此得到的感悟。

  (2)典型的写作思路:简叙写作缘由----多角度多层次写人记事-----中间穿插一些细节描写-----结尾抒发情感,反映世态,总结感悟。

  2、状物性散文:

  (1)特点:以描写和议论抒情为主要表达手段,描写多是景、物的某一突出特征,议论抒情多是在景、物突出特征的基础上进行人生道理的升华。主旨即物人相通处。

  (2)典型写作思路:引出写作对象----咏物状景,时空拓展----中间常穿插其他景、物对比反衬-----再由自然之物作拟人化延伸议论---结尾抒情言志,升华主旨。

  3、议论性散文(哲理散文)

  (1)特点:以议论为主要表达方式,但议论不是凭空而生,往往在文章的开头交代议论的由头,或事,或物,然后逐层递进式议论。主旨在物(事)与理相通处。

  (2)典型写作思路:对现实的事、物有触动(触发点)-----类似事情相近或相反的联想议论(联系点)------点出道理(感悟点)-------结合现实议论升华(升华点)

  四.读懂散文

  概述:形散而神不散,这是散文的重要特点。所谓“形散”,是指散文选取材料十分广泛自由,不受时间和空间的限制;组织材料,结构成篇自由;表现方法不拘一格。所谓“神不散”,主要是散文的立意,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,都是为了更好的'表达文章的主题。

  阅读一篇散文,我们必须明白三个问题,即“写的什么?怎样写的?为何这样写?” 要搞清这些内容,必须从以下几方面入手:关注“标题”,理清“思路”,抓“关键语句”,理解“主旨”。

  一.“标题”,提供了阅读的线索,隐含着写作对象、重要内容等信息,与文章的主题有着密切的联系,阅读首先从标题开始,必须加以关注。

  二.理清“思路”,整体把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路,有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路,可从以下方面入手:

  1.概括段意、划分层次,能理清思路。

  2.捕捉“线索”,能理清思路。“线索”常有这样几种:

  ①以中心事件为线索,②以感情为线索,③以具体事物为线索,④以时空变化为线索。

  3.分析表现技巧的作用,也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。

  三.局部把握,抓住关键。要想抓住文章的主旨或者是作者的情感,就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。中心句,抒情句,议论句,过渡句,修辞句等在文中具有很强的概括力。这些语句,或者是作者塑造形象的主要特点,或者是作者的主观情感,或者体现作者的观点态度。因而,我们在阅读时要特别留心,必须重视这些语句的作用。把握住这些语句,我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。

  另外,我们更不能忽略文章的开头、结尾,文章的文眼,作品的背景、作者的处境等方面内容,这些都是理解文章主旨的关键。

  四、散文的命题涉及点(方向)

  (1)命题:

  1、词语 2、句子 3、文章(信息概括、要点归纳、结构)

  4、形象(景象、物象和人物形象) 5、表达技巧 6、探究

  (2)阅读散文关注点: 1、文章脉络(思路) 2、作者情感指向

  (3)解题原则: 词不离句,句不离段,段不离文

  五、散文答题技巧

  一.作用分析题

  1、语句作用题   2、段落结构作用题   3、艺术技巧作用题    4、人称作用题

  5、标题作用题       6、景物描写的作用   7、写作内容作用题

  ¤ 第一,语句、段落命题特色

  1、作用分析题是指题干带有“作用”或“好(妙)处”等词语,命题指向于分析综合的一种常见题型。

  2、这种题型具体的命题指向有二:一是某处句子(位置或在开头或在结尾)的作用;二是文中所用材料,如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。

  3、这种题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达技巧。多向考查为同时考查内容和结构两方面作用,或结构表达和表达技巧两方面作用。单向考查题干中直接出现“结构(内容)作用”,双向考查题干只笼统地问“有什么作用”或“对文章的表达作用”。

  4、常见提问方式

  (1)

  句、段作用分析:

  画线句子(或开头、结尾)有什么作用(好处)?在结构中有什么作用?对文章的表达有什么作用?变式提问:开头为什么从××写起? 作者写这些句子(节)的用意是什么?

  (2)文中材料作用分析: 文章写××××内容有什么作用(好处)?

  变式提问:这样写的好处是什么?

  5、无论哪种命题指向或提问角度,答题时必须联系文章整体,答案要具体、周全。  语句、段落作用分析题总结:

  作用分析题主要是针对分析综合考点而设置的常见题型。要做好这种题型,须从三个方面建立模式:

  (一)、知识模式(储备)

  (1)句段常见作用:

  或总领全文,提纲挈领;或总结上文,眉目清楚;或引出下文,脉胳有致;或承上启下,过渡自然;或前呼后应,结构谨严;或点明(深化、升华)主旨,激人深思。

  首句(段)——统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔。

  尾句(段)——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷。 转承句(段)——承上启下,过渡,承接上文,引出下文。

  中心句(段)——点明中心,揭示主旨。

  点睛句(段)——点明全文中心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。  情感句(段)——抒发强烈内在情感,直抒胸臆。

  矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。

  (2)散文主体材料及穿插性材料作用:主体材料可更好地表现主旨,穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用,行文更活泼,曲折有致,丰富或深化主旨。

  (二)、思维模式

  (1)位置定位。句段在文中、段中的位置不同,其作用不同。材料所在段落的范围。这些都

  是答作用题首先要思考的。

  (2)把握句段、材料的基本内容,以此作答,这是前提。

  (3)抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用,在答题中也切不可笼统回答“承上启下”

  (4)根据不同文本的内容安排,有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。

  (三) 、答题模式

  结构上:常见的表现手法

  1.承上启下:既承接了上文??,又引起了下文??,由??过渡到??(物 人,景 情,事理),由??转而写到??

  2.引起下文:为下文写??埋下伏笔,为下文写??张本,为??进行了铺垫,呼应下文??,奠定了文章的感情基调

  3.总结上文:呼应上文??,点明了全文的主旨,并进一步??,卒章显志,表达了??

  4. 线索:贯穿全文的线索,在文中X次出现,层层递进,逐层深入,把??感情推向高潮  内容上:是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题),抒发了作者??情感,表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果

  (2)关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。

  ①对当前语段的内容作用; ②对全文的作用; ③丰富文章内容或富有诗意等。 ④增加权威性、文学性、历史性、文化性(视文体和功能而定,不要完全罗列)。 ¤第二,人称作用题

【关于高考散文阅读答题技巧】相关文章:

1.高考散文阅读的答题技巧精选

2.散文类阅读答题技巧

3.散文阅读题答题技巧

4.散文阅读答题技巧

5.关于高考语文议论文阅读答题技巧

6.散文阅读的答题技巧及答题方法

7.关于议论文的阅读答题技巧

8.高考指导:文言文阅读答题技巧


本文来源https://www.010zaixian.com/meiwen/sanwen/3233093.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.