学点儿生活根本功的散文随笔

　　生搬硬套字面意思，生活可以理解成其一：有生命的根才能活着，这是生活的本源；其二，不断生长、更新，才能活得鲜活，这是发展促进生活更美好的意思；其三，生与活相辅相承，有生命而不能发展，生命便会枯萎；想活得好，就得珍惜生之本源。歪批生活，也有点意思吧！当然这与通常生活的概念并不相同。《现代汉语词典》中释义，广义的生活是人或生物为了生存和发展而进行的各种活动，狭义的生活则是生存或者衣食住行等方面的情况。我们平素所说的日常生活，大抵都是衣食住行、油盐酱醋。

　　傍晚朋友喊去散步，临出门前做了只面包，耽误了一点时间。朋友说，你很会生活啊，做这弄那的。我说这是胸无大志的表现。干不了别的事情，再不把生活调剂得像点儿样子，那不什么都没了？他讪笑，说自己是凑合生活，胡乱弄着吃点儿就行。我说哪那儿行，凑合活着，对不起生之不易啊。不管愿不愿意，人生的基本意义就是生活。不是投入到广义的生活里，就在自己触手可及的生活里。政治生活、经济生活表面上跟个人有些距离，其实每个人都离不开。政治、经济、军事、社会的每一点风吹草动，刮到身边都是影响生活以及生存的大事件。当然人感觉最实在的，还是睁开眼就得准备的早餐，是急急忙忙地赶往工作地点，是圆满完成工作任务，是心安理得地回家吃晚饭。

　　还得说自己的生活。翻看《读者》上叶倾城“智慧来自双手”的文章，觉得很有意思。她讲在瑞典的所见所闻，孩子从小就学习基本的生活本事，小学就有家政课，内容包括做饭，到野外去钓鱼、生火、支帐篷、捡柴，还有木工课。认为这样的教育方法，使人从小就有基本的生存能力，至少不至于不会做饭而饿着，不至于在陌生环境无所适存。动手能力是生活的重要能力。在瑞典把这些能力纳入学校之前，我们乡村里长大的孩子，基本上都无师自通地掌握这类基本本领。家长是孩子的第一老师，乡村孩子的能力，就是在当时那种环境下，在父母的言行引导下学会的。还有一些能力，则是随着年龄增长，自己愿意去做，并且能做到的。另一些则是把学校学习的知识，运用在生活中。我小时候喜欢读书不大爱动，乡下的生存环境让我学会了好些基本东西。蒸馍馍是读书住校时妈妈参加生产队劳动没时间，我自己按母亲的说法蒸出来的（虽然第一次的馒头有点儿夹生），做饭是从刚刚高中毕业去水电局打工的时候开始的（不做就得饿肚子），修理自行车是有了自行车后自学的，电工是运用上学学的物理知识在家里修了房子后布置电路、安灯的时候第一次实践的，换个水龙头之类的，也是看别人干觉得没什么问题、买上工具就干开了……世上无难事，只要你想干，没有干不了、干不成的。自己会与请别人帮助、花钱雇人来干有很大区别，最重要的不是省钱（当然也省钱），而是方便不耽误事。水龙头坏了哗哗流水，会者几下换一个就ok了，不会者打了电话叫人维修或许人家还一时来不了呢。

　　如果这都算生活基本功的话，那么会做针线（起码会缝扣子）、会煮饭做菜、家庭各种小维修就是最最基本的能力。我是怎么会针线的？一方面有母亲的影响，母亲在缝纫机上驰骋的时候，我幼小的心里是痒痒的。趁母亲不在坐在缝纫机前蹬几下，觉得很过瘾。母亲生下弟弟的那天，妹妹要参加小姨婚礼的裤子没做好，是我在母亲指挥下缝出来的—虽然我生平第一件也是唯一一件衣服做的肯定不好，却一直以来让我引以为荣。煮饭做菜水平一般，足以维持生命，足以应付家人。曾经有过悉心研究做菜的时期，并且照猫画虎地做过几样“名菜”，后来再没用心，就把学会的菜品还给别人了。其实，生活的重要方面在吃上。吃是我们为之奋斗的内核动力。会做饭，代表一个人对生活的珍重。在这方面还需要加倍努力。相对而言，我的生活基本能力表现在家庭小维修上，只要需要，家里大部分小事情都可以不麻烦人。

　　再要扩展一下，把日常生活必要条件延伸出去，种菜养殖也可以算是生活能力。养殖有愿望没条件，种菜倒是这些年坚持的一项基本业余活动，每年种的菜，夏秋季节自给有余，是尝到了甜头的。我的未来理想之一，是到乡村生活，养点儿鸡鸭鹅，种点儿粮食菜果。回归乡土，是生活走回本源的基本目标。

　　作家引述瑞典孩子的教育方式，是对照我们自己孩子教育的短板而言。确实，现在相当一部分孩子的动手能力、生活以及生存能力有所下降，这与学校教育、家庭教育都有关系。以我来看，孩子不愿动手、不会干家务的主要责任还在家庭、在父母。孩子少而金贵，生活条件都比较好，父母觉得什么时候都得把孩子放在第一位。虽然不见得都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但过度关注孩子的衣食冷暖、过分照顾孩子的情绪感受，过于替代孩子动手的事情，得到的结果就是孩子变得心“独”而身懒，会享受而不太会用自己的双手去创造、改变。孩子长大成人，父母不可能永远罩着他的生活的时候，他们有时候就会束手无策。当然这个时代不需要像我们这辈人一样什么都要学会，什么都要亲历亲为，任何问题拿手机都可以找到服务。比如吃饭可以叫外卖，维修可以找售后，等等。然而，会与不会，自己能干与别人为你服务的差距仍然是一条巨大鸿沟，不能同日而语。那次在成都家里移了个空调，插头插上没电，维修工人也找不出原因（他们也不愿意给你找），只好另拉插线板试机。他们离开后我打开老插座一看，原来是把零线火线地线接乱了。让它们各归其位，插上插座马上通电！唉，如果不是自己动手，哪能找出问题？所以自己动手，把掌握的常识用在日常生活中，无论是方便生活，还是解决小难题，都是非常管用的。

　　生活没有模版。每个人怎样生活、生活得怎样是自我感受的事情，没有绝对的好与不好。会者不难，能者多劳等，是生活中的常见现象。有人说，我不会，我轻松；有人说，我有钱，我喜欢花钱……社会是多样的，生活更是繁花似锦、高低错落、甜酸自知。只能说，多掌握些基本生活能力，可以让自己在生活中更加游刃有余，更加充满自信。至于喜欢动手是不是能够提高智慧水平，又得另当别论。如果单拿动手时间与灵活度衡量，天天坐在家里玩游戏的，一定是最智慧的人啊！