【推荐】六年级日记模板汇编五篇
六年级日记 篇1
下雪啦！满天飞舞的雪像天女散花一样，太好啦！又可以打雪仗了！
一打开门，一股冰凉的冷风我吹来，我刚要出去，这雪好像故意挡着我不让我出去似的，好冷啊！我直走雪直往我这边吹，吹得我喘不过气来。终于出来了，我在外面眺望了一会雪景，冻得我的手直发抖，好像都没有知觉了。
我把手揣在兜里继续观赏雪景好美啊！我被这没景所迷住了身上也不冷。一棵棵树像圣诞树一样，上面铺满了一层厚厚的雪，房顶上好像一层白色的被子在上面，走在“地毯”上软软的。滑滑的，草坪上盖着一层雪，一个个的好像仙人掌一样，草的生命力很顽强，不怕刺骨寒风，不怕白雪盖住，我们要向它学习。池塘里的水上面被一层冰给冻住了，里面的鱼儿都死的多。
下雪真好玩。可以堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰。中午我和两个同学去玩，我蹲着，她俩在前面拉着我，我乐道：“ 哇！好刺激啊！太好玩了，再来一次。”她俩又拉着我刺激了一次。还有滑冰，我又和那两个同学去玩滑冰。我刚滑了一次，就蹲了个屁股蹲，也特别好玩。
下雪时有美景，有好玩的，我喜欢冬天。
六年级日记 篇2
今天下午，我和妈妈、奶奶一起去逛超市。一进超市，人山人海，有很多人都来超市。
今天我们把整个超市都逛了一遍，我坐在推车上，妈妈推着我，奶奶在前面带路。我们买了很多很多的东西，有鸡蛋、猪脚、冰淇淋、香肠等等……
人多主要是给小孩子买一些吃的什么。有一个人买了一大堆东西都被退掉了一大半。商场里的各种商品琳琅满目。
商场里的人非常多，搞得我们都晕了。买完以后，我们去收银台上付钱。我们想玩个游戏，谁猜得中今天付的钱是多少谁就嬴。结果我嬴了。在车上也是晕晕沉沉的，一回家就清醒了。日记大全
今天玩得可真高兴啊!
六年级日记 篇3
人的一生是快乐的，幸福的，但更要学会生活，一个学会生活的人，他的人生才是一个完整的人生。
你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活的优美、高贵，墙上的.铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
因为生活是自己创造的，所以我们要为生活而奋斗。
六年级日记 篇4
又到了一年一度的科技创意游园会啦!今天的校园热闹非凡。一、二年级的小同学们三三两两地凑在一起，兴奋地讨论着各个活动项目，对科技游园会充满了期待。
这次科技创意活动有空气大炮、悬浮球、流不出的水等项目。
最热门的活动要数“空气大炮”了。“空气大炮”其实就是一个钻好洞的纸板箱，在洞的前面吊着一个纸筒。一、二年级的同学们争先恐后地排着队，摩拳擦掌，跃跃欲试。体验的小朋友站在椅子上，用双手抱住纸板箱，使劲一拍。只听“啪!”的一声，洞前的纸筒摇晃了起来。“哇!‘空气大炮’发射成功!”“‘空气大炮’威力真大!”围观的小同学们惊讶地呼喊着。
最有趣的是“悬浮球”。“悬浮球”就是一根连着小漏斗的吸管，小漏斗上放着一粒小泡沫球。这时往吸管里吹气，泡沫球就会悬浮在空中。十几个同学围成一圈，使劲地吹着，五颜六色的泡沫球上窜下跳，场面可壮观啦!
“站一站!停一停!走过路过，不要错过!快来看看神奇的‘流不出的水’!”六年级大哥哥的吆喝声不绝于耳，吸引了一大群同学们涌入教室。只见一个大姐姐往一个装满水的瓶子上盖了一张薄薄的小纸片，用手按住瓶口，把瓶子倒置。当她把手拿开的时候，纸片还牢牢地贴在瓶口上，瓶子里的水一滴都没有流出来。“哇!太神奇了!水怎么不会流出来呢?!”同学们在感叹的同时，纷纷发出了疑问。这时候，六年级的大哥哥笑着解释：“其实啊，这张看似有魔力的小纸片，把瓶子里的水和空气隔离了，空气跑不到瓶子里，所以水就乖乖地呆在瓶子里了!”
欢乐的笑声此起彼伏，同学们尽情地畅游在科技的海洋里。原来科学是这么有趣!活动结束的时候，同学们都还意犹未尽，天马行空地想象着下一次科技节会有什么样的奇思妙想。我想，通过这次游园会，同学们都会爱上科学的!
六年级日记 篇5
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
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