学生日记

日记时间：2021-08-31 手机版

【精选】学生日记汇总八篇

　　一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的学生日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生日记篇1

　　今天上午，有一节生物课，隔壁班与我们班合堂。(有些人可能对合堂这个词有些陌生，因为我们学校的教师资源不是很充沛，所以会有一个老师教两个班的现象，有时两个班同时上同一课，就要把两个班的同学集中在一个教室上课，节省时间。)

　　上课上了二十分钟，我的同桌碰了我一下。他说：“四班的***怎么老是看你”。后半节课我也经常注意她，发现她真的在看我。我想，我暗恋了一年的女神难道喜欢我?唉，怎么说呢?人格魅力吧。

　　但是，我在这里并不是提倡早恋，在青春期对异性产生好感是正常现象，可万万不能因为早恋误了学习。

学生日记篇2

　　实习第一天，我来到**大学校医院的副院长办公室报到，她首先给我介绍了医院的一些情况：

　　医院的概况，医院的专科介绍，医院对学生的优惠政策等等。接着副院长也了解了我所读的专业，并且给了我一些未来就业方向的建议。

　　小聊一会之后，副院长给我介绍了实习期间的工作安排：主要负责一些档案资料的整理，接听医院的来电，在医院大厅引导学生就医，以及其他一些行政工作等。

　　之后副院长带我们到实习的办公室，并且给我们布置了一个小小的工作：制作医院医务人员的通讯录。整理完以后就下班了，实习的第一天，感觉工作环境很亲切，希望接下去的时间再接再厉。

学生日记篇3

　　“我就是标志控”，在学习了南京市质量技术监督局下发的标志标准化宣传手册之后，“志”在四方团队的同学如就是说。

　　暑期社会实践的第二天，我们团队对在分析第一天调查结果的的基础上，发现自身标准化理论知识的匮乏，进行了理论学习，问卷调查表的制作和策划书的修改优化，并对接下来的工作作了更详尽的安排。

　　学习理论知识之后，团队的成员发现，目前我们所常见的标志，比如垃圾桶上的不可回收标志，墙壁上的禁止吸烟标志，都不贴合标准化要求。团队成员对于公共标志更为狂热，每见到一个公共标志就会评价一番，颜色、图案就是否用错，应当如何整改，俨然像个专家。一旦发现错误标志，就会下意识地用相机拍下，收录到我们的《“啄木鸟”小分队不规范标志大全》。短短两天的暑期社会实践已经把我们培养成了“标志控”。

　　既然选取了便不顾风雨兼程。暑期社会实践的时光只有两个星期，此时我们所能发现的不规范标志相当有限，但我们团队成员对公共标志的关注不会因为活动的结束而消逝。尽管前方路途曲折，但我们必须会将“啄木鸟”行动进行到底，在我们未来的生活中吸引更多人，加入“啄木鸟”队伍，将身边的不规范标志“赶尽杀绝”！

学生日记篇4

　　夜，是那么的悬。我很不幸，成为坠落的那个。我每天每夜都在沉思，为何那种临忧会发生在我身上，古人，应该会盏酒诉情，而我呢？我也能盏酒，我也能诉情？可那酒，能使我不存在忧愁么？诉情？有人愿意听么？人缘？朋友？对我来说，是否存在？这何尝不是一种领悟！我多少次想沉默。可是，就如同是一种魔力那样子，我不能沉默，我怕，渐渐被遗忘了。没想到，却弄巧成拙。

　　视乎，现在高中都充满学习气氛，那种激情。而我却经常徘徊在那种复杂的情歌中，气氛，或许对我来说不如睡觉，睡觉，或许，对我来说，是一种解脱。怎么说呢？清醒时，心中的滋味真不好受。可是又有什么办法呢？想找一个一同奋斗，一同彼此相信的，似乎不可能了。有时候，我也是个挺怀旧的人，我都很想回到小学去，即使我天天被欺负，确实，天天被欺负，我很想，那种过年，现在的过年没有以前那种温馨了，伴随着我的长大，我的懂事。虽然经常不听爸妈的话，但是，在我能安静下来时，我都能想起爸头上的白发，妈脸上的皱纹，或许，还是自己不懂事吧！成绩可能是缓冲的沙子吧！可是自己太不争气了，每次的成绩，我几乎都留过泪水，那时候，我的确是坚持了，可是未能坚持很久，为什么？自己的软弱、自己的犯二。

　　对于姐，我也很抱歉？因为自己的软弱，自己的不努力学习，而把她们辛辛苦苦打工来的钱，给我读书？我一点成绩也拿不出去，对不起，自己太不争气了，特别是三姐，工作那么累，四姐，虽然经常欺负我。可是，我还是觉得高兴。每次家来客人，对于别人的问成绩，尴尬的父亲只能那种含糊的说学的不错，那时候，我或许很恨那些客人，可是，那时候，我也会自责，为什么自己不努力，为什么读书不比别人厉害，为什么，唉~~~从现在开始吧！这句话，我几乎天天挂在嘴边，可是那一次改变过！唉？我希望这是真的最后一次。史梓明，给你最后一次机会，努力学习，即使比人落后，也要坚持，不想因为家人因为你高三成绩而愁，就争气点。不要丢脸，你丢了脸没事，家庭因为你丢脸，就是你的错。你不就是一个软弱，被人看不去的人。所以，加油吧！史梓明，让他们知道，你也是很棒的！加油！争气！加油！

学生日记篇5

　　11月19日星期五天气晴

　　今天，我们的老师又开始唠叨了，唠叨的时间就是浪费了1节课，事情是这样的：

　　叮铃铃，叮铃铃······上课了，老师走进教室，看到松松、桂林、胡朝余的头发很湿，而且楼梯也湿漉漉的，老师就问：你们的头发怎么这么湿呢？楼梯的水又是怎么回事？全班同学听了，急忙说：他们去洗头。老师听了，急忙拖着松松到讲台桌，被老师打了，于是，老师又叫胡朝余和桂林到讲台桌上，让他们罚站，还让他们放学后洗地板。胡朝余还很嚣张的笑着，老师这时更是火冒三丈，生气地说：像什么样子，还笑，站好！站成这样像什么样子，胡闹！老师唠叨一会儿，就让他们下去了。

　　老师一直唠叨着，我知道，老师是为了我们好！这个我懂得，那些同学的行为真的很不好，我也很不喜欢他们那种行为，连我都不喜欢，何况老师呢？

　　朋友们，请你们要知道，不要违反纪律，这样不仅不会让老师喜欢你，而且会使老师更加讨厌你，所以，我们应该好好的学习，让老师对我们另眼看待！相信你们一定可以的！

学生日记篇6

　　汽车的发明为人们提供了方便、舒适的出行而服务，因此汽车的数量每年都在增加，但是汽车在使用过程中产生了大量的废气，是造成环境污染的主要原因之一。最近，我从一本书看到根据科学家计算，以现在用油的平均速度，再过几十年石油将会被消耗完毕。看了之后我想：有没有什么办法能让汽车的出行变得既节能又环保呢？

　　一次偶然的机会，我在书上看到电鳗的简介。电鳗是一种生活在海洋里的鱼类动物，可以自我发电保护自己。资料上显示：电鳗体内有一些细胞就像小型的叠层电池，当它被神经信号所激励时，就可以发电。电鳗体内从头到尾都有这样的细胞，就像许多叠在一起的叠层电池。当产生电流时，所有细胞就串联起来，用这些电流足以将它的猎物或天敌击晕或击毙。于是我想：为何不能用电鳗自我发电的原理来制造一部环保发电汽车呢？

　　我是这样设计环保发电汽车，首先在里面装上电池，这个电池是由特殊材料作成的，不会污染环境。这个特殊电池里面有许多小小的叠层电池就像电鳗体内许许多多的小细胞。只要一按开关电池内的小小叠层电池就会串联起来，在电池里面就可以产生足够大的电流，再转化成能量，汽车就可以行驶了。

　　想着想着，我仿佛看见自己正驾驶着一部环保发电汽车，到了未来城市，在那里我看见了人们都开着环保发电汽车，整个城市弥漫着清新的空气，树叶碧绿碧绿的，像是水洗过一样，天空湛蓝湛蓝的.，不再有雾霾，我甚至看见了彩虹……。

　　有了好的想法，就要努力付诸于行动。所以现在我的任务是好好学习，多学一些知识，才能让环保发电汽车变为现实，才能让我们的世界变得更美好。