【精华】二年级日记范文集合十篇
一天终于结束了，一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的二年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
大年三十晚上，我们全家吃完饺子后一起到广场放炮竹。
爸爸拿一串串红红火火的炮竹，然后爸爸又拿了一些烟花，整整一箱子。我和弟弟乐的直拍手。爸爸先点燃了一根线，过了几分钟只听：轰轰的声音，抬头看那五颜六色的烟花像一朵一朵的花开了又开，我和弟弟蹦蹦跳跳得说：“哇，真美呀！”炮竹放完了，我和弟弟依依不舍的回家了。
慢慢地，夜深了，星星眨眨眼，好像在说：“睡吧，睡吧，新的一年开始了！”
二年级日记 篇2
国庆节放假第一天，别人家的小孩都出去玩，我却要到少年宫，去参加围棋考级。
一大早，爸爸就带我去了考场。到了少年宫门口，那里车水马龙，人山人海。小选手们个个精神抖擞，准备迎接比赛。
九点整，比赛准时开始。第一局我输了。因为我只占了棋面的四个角，耽误了占领中间的地方，被对手占去了很大的一块领地。接下来几局，我走得都比较顺利，对手也比较弱，我发挥得很好。
可能正是这样，到了最后一局，我有点松懈了。可偏偏又遇到了一个三级的高手。开局我就被他压制着，怎么也冲不出来，到最后输得很惨。
所以，这次考级，我只进了两级，从五级普升到三级。回到家后，爸爸鼓励我说：“没关系，再接再厉，下次努力！”
二年级日记 篇3
一天，小明、小刚和小文约好去九峰公园放风筝。
公园里，红的花绿的草，小鸟在天空中飞翔。开始放风筝了，小文左手拿着风筝，右手拿着线团，准备把风筝放上蓝天。可是小刚的风筝坏了，他正拿着剪刀在修理。瞧！小明傻傻的站在那里，原来他拿着风筝不会放。于是他们互相帮忙，终于把风筝放上了天空中，小鸟也飞过来与它比高低。
他们在花丛中高兴地唱歌跳舞，玩得非常开心。
二年级日记 篇4
诚信就就是诚实守信，就是做人的根本，就是中华民族的传统美德。人，以诚为本，以信为天。诚信——人生的开关。
朋友，你也许只就是一颗默默无闻的默默无闻的小草，无法像鲜花那样缤纷美丽；朋友，然而你也许只就是一个平凡的普通人，无法完成举世共睹的巨作……你能够这样普通，平凡，但你绝不能失去做人之根本——诚信。
孔子说过：民无信不立。一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这就是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。想必大家都读过这样一个故事：一个孩子在山上放羊，一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了，就大喊：“狼来了！”把周围的大人都引过来，他们难着锄头问：“狼在哪？”孩子说这就是骗人的，然而大人们愤愤离去，第二次又就是如此。等到狼真来的时候，孩子喊救命，已经没人理他了，因为大家都明白他就是在骗人，结果羊群和孩子被狼吞进了肚子，这时孩子后悔莫及。
生活中，我也多次与诚信交手。记得有一次，然而我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然，和我一齐来的.红红说：“给我多记一点哦！拿了钱我们46分！”我犹豫了，爸爸的朋友那么信任我，把这份不累又赚钱的差事安排给我，我忍心欺骗他吗？话又说回来，假如我多记一点，钱还能够多拿！矛盾心理就是我烦透了！回家我把这事告诉了妈妈，妈妈厉声喝道：“吃了不该吃的会拉肚子的！”听了妈妈的话，我没有去理会红红。到最后，我攒足了买书柜的钱，结束了打工之旅。暑假快结束的时候，我遇见了爸爸的朋友，我问他：“叔叔，假如我那次多记了矿数，那会怎样？”他也笑着回答：“其实在这中间我抽验过几次，没发现错误！假如你昧心记数的话，最后会什么都没有！”我点点头，庆幸我当年在遇到那个人生的开关，按了正确的阀门——诚实守信，走向了光明的彼岸！
诚信或许就就是一种平淡的文字，但它能够很快打动人心。如果，一味追求华丽的词藻，这就像死守着空洞的内心，贪婪不仅仅狠心吞噬你的欢愉，还带给你无尽的悔恨。朋友们，让我们一齐来共筑诚信的大家园吧！
二年级日记 篇5
我很喜欢柳树，想知道为什么吗？那就让我给你讲讲吧。
柳树的树根有的弯有的直，树根能吸收很丰富的营养，能让树干，树枝和叶子美丽动人，树根越扎的深，吸收的养分就越多。柳树的树干大约有5米高，树干很粗，颜色是棕褐色的。一个小朋友抱不住它，需要两个小朋友才能抱住它。
柳树的树枝从粗到细，长长的很像蛇。
枝条上缀满了绿色的叶子，翠绿翠绿的。微风吹来，枝条就像妈妈的头发在飘动，非常漂亮。说到这儿，我就想到了唐朝诗人贺知章的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。写的真好。
我讲完啦，现在你知道我喜欢它的原因了吧！
二年级日记 篇6
今天我们去嘟嘟城春游，早上我特别激动，6点就醒了，我觉得太早了又睡了一会儿，七点就起床了。
到了学校，然后我上了大巴车，过了一会儿就到了站，我们下车去了嘟嘟城，老师发给我们一个像手表一样的东西，还说这个东西保管好是出去用的，11点到原地集合，我先去玩灭火的游戏，就是先把水给弄出来再对准火射。然后是去打工，我去做了一个非常好的冰淇淋还给了我十元钱，我抽奖抽到了一个溜溜球，非常开心。
下午三点我们上了车安全的回到了学校。
二年级日记 篇7
周末，我和爸爸妈妈一起去杭州新农都市场买年货。
新农都是一个批零兼营的市场，我想它一定会是一个很大的市场。进了市场，我发现新农都果真很大，里面商铺林立，商品琳琅满目，看得我眼花缭乱！
市场里卖的东西真多啊！卖大米的地方有东北大米、江苏大米、江南大米等等。卖干货的地方有香菇、木耳、红枣，最好的是新疆红枣，又大个又红又甜。老板在卖力地吆喝：“我的红枣不喷农药，价钱便宜，过年送亲朋好友最好不过了，快来买呀！”接下来就是卖炒货的地方了，那里有山核桃、瓜子、松子等，炒货店飘出阵阵香味，我都忍不住口水直流了！市场里还有卖海鲜的、卖腌制品的、卖水果的……每个摊位前都有很多顾客，大家都在为过年置办年货，生意很红火，老板们都乐得合不拢嘴了！
爸爸看来看去，最后买了木耳、香菇、松子、瓜子、花生、海鲜等很多年货，满载而归！
二年级日记 篇8
春天来了。田野绿了，河水轻轻流过，岸边的柳树发芽了，桃花也开了。 植树节这天，我们跟着老师到郊外植树。我们班分为二十一个小组，每组3-11个人。我们有的抱树苗，有的挖坑，有的提水。有的扶树苗，有填土。
我和张益航、王文旭、杨剑在一个组。我力气大，负责挖坑，张益航扶树苗，杨剑填土，树苗栽稳后，王文旭提水在树根部。一个下午，我们就栽了好多树。
在我们班里，我们这个小组栽得最多，老师表扬我们，同学们羡慕我们。
二年级日记 篇9
今天下午，弟弟说玩当老师的游戏。我和姐姐当老师，弟弟当学生。我教弟弟数学·美术和音乐，姐姐教语文和社会。妈妈开了个玩笑：“怎么有两个老师一个学生，我也当学生。”
第一节课开始了，我教大家六的分成。这是我第一次当老师，弟弟才五岁，不知道我在说什么。六条小鱼怎么分？我都不知道从何说起，我问弟弟：“六可以分成五和几”，弟弟说：“六可以分成五和一”。我又问：“六可以分成四和几”弟弟说：“六可以分成四和二”我说：“六可以分成三和几”，弟弟说：”“六可以分成三和三”“。全部正确。”我得意的问：“怎么算的，我教会你了吗？”“书上写着呢”，弟弟说。我还以为是我教会的呢。当老师真不容易。
第二节课说说二十年后的理想吧。弟弟先说，他说：“我要当厨师，开一家饭店。”姐姐说：“我要帮助别人，比如说扫地。”妈妈开玩笑：“你要当清洁工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其实姐姐是要当爱心义工，帮助许多需要帮助的人。我真为她感到骄傲。我呢，我想当一名优秀的摄影师，我要把世界各地的美景全部拍下来。
接下来是语文朗诵课。首先，我朗诵的是《小白兔贝贝》。姐姐朗诵的是《红蜻蜓》。弟弟讲的是一个故事叫《机灵的小白兔》。妈妈朗诵的是《柳树》。妈妈讲的绘声绘色，我和姐姐都没有妈妈讲那么动听。
今天的课就上到这里，我已经爱上了这个游戏，他让我既开心又学习到了知识。
二年级日记 篇10
元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。
在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。
上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思。上元节的由来，《岁时杂记》记载说，这是因循道教的陈规。道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，合称“三元”。汉末道教的重要派别五斗米道崇奉的神为天官、地官、水官，说天官赐福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，说上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。这样，正月十五日就被称为上元节。南宋吴自牧在《梦粱录》中说：“正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。”说天官赐福，地官赦罪，而元宵节俗真正的动力是因为它处在新的时间点上，人们充分利用这一特殊的时间阶段来表达自己的生活愿望。
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