学生日记

【精华】学生日记范文集合九篇

学生日记 篇1

　　今天早上有一个小插曲，就是公司的一个人事调动，虽然我才来上班没有几天，我也能感受到公司的沉重气氛这更加的激励了我们要努力工作实现自己的最大价值

　　我继续努力的熟悉office软件的应用，如果不能熟练的操作，在工作中是寸步难行的比如老师给我一份资料，要我整理一下然后影印出来，我就被考到了怎样有针对性的整理，影印成一份完整的资料?就这个，我弄了好久，最后还是在老师的帮助之下完成了有很大的成就感呢接着我们要参加一个会议，当然会议的准备工作是我们做好，然后在会议上，我们除了要认真的听会议内容之外还要做好会议记录，有点类似于书记员之类的我不确定自己做的记录就是会议的主要内容了，在这方面我还有待加强这同事锻炼了听写两方面的能力，在我听懂的同事要在脑海中整理一遍内容再写下来感觉很复杂会议之后再找时间自己整理一下交给老师了

　　今天的工作开始让我手足无措了，做不好的要继续加油了

学生日记 篇2

　　怅怅然，抬起头，泪就落了下来。不知道是第几个夜晚，也不记得是哪个瞬间，总是会很久很久的，然后小声的，甚至无声的啜泣。梦，在哪里？一身虚汗，午夜梦回。我只是很单纯地，很无奈地想要找回那些仅仅属于我的日子。

　　你有过一个人的时候么？孤独、寂寞像水一样将你牢牢淹没，是那样的无助，需要有什么，恩，就像是救命稻草一样东西，来将你拯救，拉出水面，然后获得重生。那么，谁将将你拯救？放心，那个人一定会出现，只要你能坚持的等。但是孤独、寂寞也不失为是一种成长。记住，只有这样才可以长大，耐得住孤独，那么你总会长大。像是有句话是这么说的，一个人，不寂寞，一群人，很寂寞。就像是现在的我，偶然，桃花盛开，心花怒放，当然，只是梦境。也只有在梦中，我才可以如此真挚而快乐的笑了。

　　其实，我一直分不清梦境和现实，总是颠倒现实和梦境。多么希望梦境是现实，而现实是梦境。然而，这就是现实，恩，告诉你，梦才是真的，而你所在的地方是假的，有可能？对，当然，美好的只能是现实。不，是残酷的只能是现实。好吧，我也凌乱了。

　　我很喜欢动物，一切动物，除了人类，想知道为什么？我也不知道。觉的动物很单纯，很可爱，不像人类，利益，金钱，权利……一切不美好的事物，都在人身上体现。好吧，是我过于偏激，但是我相信，总会有一颗赤子之心，那个人，就是那个他。

　　又想起，那个魔术师礼帽里的小白兔，问你你个问题，它爬出来了么？你不会知道，也不可能知道，因为答案只有我知道，答案是它会毁灭，因为他失去了活着的意义，告诉你吧，兔子出来，节目结束，一切都结束了，兔子就可能被抓了吃肉。你信么？反正我是信了。

学生日记 篇3

　　谁是你的恩人，你就应该尽其所能地感谢他，要我们感恩的人很多：父母，亲友，老师，同学，世界……父母养育我，我感恩;老师栽培我，我感恩;同学帮助我，我感恩，世界给我精彩，我感恩……

　　老师一句教育的话可能影响着我们的终生，我们一句感恩的话可能滋润老师的心田.我们应该感恩老师.父母的一次拥抱，一个吻都是对我们的关爱，我们应该感恩父母.同学们的一个微笑，一次伸手是给我们的鼓励和帮助，我们应该感谢同学……学会感恩吧!这样我们会得到更多恩情，我们的`生活更幸福快乐!

　　感恩父母，他们给了我们大脑，让我们思考世界。他们给了我双眼，让我们看清世界.他们给了我们嘴巴，让我们吮吸世界：他们给了我们双腿，让我们走遍世界……

　　感恩老师，他们交给了我们丰富的知识，让我们学会很多。是他们让我们的大脑能够丰富，让我们的双眼看得更远，让我们的嘴巴更能说会道……

　　感谢同学，是他们给我们真诚的友谊，是他们让我们能够学会做人，是他们让我们丰富了课外知识，是他们让我们的童年更加多姿多彩……

　　感恩的心，感谢有你，让我一生，能够有勇气做我自己……，每当想起这首歌，我就会想到那些人。

学生日记 篇4

　　爸爸办公室的三楼有个活动室。活动室里有乒乓桌、台球桌、跑步机等各种器材。下班后爸爸和叔叔们可以在这活动室活动。

　　有一天，爸爸和伯伯在打乒乓，他们两个都是高手，比赛正在激烈地进行着，而我也在兴致勃勃地看，妈妈说看球飞来飞去，还可以练视力。他们打得热火朝天，我看得入迷，看乒乓球在半空中忽左忽右，我跃跃欲试，真想自己也上场打。

　　爸爸叫我先对着墙壁打，打了一会儿，我觉得很没劲，经过了一番软磨硬泡，爸爸终于答应让我去乒乓桌前面打了。一开始，我连发球都不会，最多只能接住一个球。我真是越打越灰心呀，我的信心被一扫而光了。第二天，爸爸纠正了我的打球姿势，果然，我能接两下、三下了，哈哈，我是不是也有两下子了呢？乘胜追击，冷不丁，爸爸被我发的球打得措手不及，他没接住，耶，这回我胜了。

　　我喜欢听乒乓球在乒乓桌上发出悦耳的声音，我喜欢那个小小的球，我相信，只要持之以恒，每天坚持练，一定能把乒乓球打好。

学生日记 篇5

　　今天，又是一节别具匠心的体育课，老师让我们玩了一个游戏——炒黄豆。

　　炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟斗，这是炒黄豆的口号，听老师念完炒黄豆的名字，我激动的马上把手伸过去，找搭档汤灿，炒了起来。老师维持纪律，对我们说：“同学们，今天要炒的可不一样了。先要坐在垫子上，低头团声，手抱住脚，脚一蹬，身子就在垫子上来回滚动，再通过搭档的帮助，翻过去了，黄豆也就炒熟了。“

　　老师说完，好玩的炒黄豆就开始啦！

　　我回到垫子前，和搭档汤灿开始合作炒黄豆。汤灿举起右手，手心朝前，举了一下，我马上站在旁边，蹲下来。汤灿学着老师的样子，坐下，低头团身，手抱腿，脚蹬地，我把一只手抱住汤灿的脖子，一只手抱住汤灿的腿，只见汤灿像个皮球在垫子上滚，哈哈，好好玩，我也想试试。

　　我把汤灿扶起，右手示意。汤灿也马上张在一旁，我学着汤灿的样子，汤灿也学着我的样子，哎呀，起不来了，滚到垫子外面，我有点低落又有点开心，低落的是我没有汤灿做的好，开心的是，又有一节有趣的体育课喽！我又学到一个对后手翻有利的动作，后来，我才知道，老师和我们玩这个游戏，目的是让我们很快学会后手翻。

　　我想对老师说，老师辛苦啦！