精选心情日记汇编六篇
一天即将过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的心情日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
心情日记 篇1
人都说要积极向上,我也觉得,遇事时,都说没事的,会过去的,我也觉得。
我知道开心的事就使劲乐吧,因为难得;我知道伤心哀愁的事要放开,要心存感恩,这个也晓得,虽然有时想不开,这点,好像对我来说也没啥。
我一直困惑的是没情绪的时候肿么办?你说找点开心的使劲乐吧!整着整着就没意思了!你说没事就感伤怀旧一下吧,这算啥,矫情!
哎哟喂,到底怎么样嘛?
等我想想,我这是怎么了?恩,我这算是无聊了,再重点,那就是觉得人生虚空,真的:-D好寂寞想找点什么填补一下空荡荡的心,想搞笑的说,这算是心灵饥渴啊!
恩,没吃没喝,是要生病的。唔,仔细思索一下,经常这样病的话,心灵会很弱的,就会很多病,也很容易受伤!
哦哦,难怪难怪,原来好多时候我们是得病了,灵魂生病了,唉:-(,身体不好嘛,我们怪敏感,得个小感冒都要去医院,不说打针,吃药是少不了的,手被割伤一个小口,也要贴创可贴!
啧啧,心灵生病了,找谁呢?敢问手机摔坏了自己能修理吗?还是得找人维修,是的,就是这个理,人坏了,得找创造人的那位眼睛看不见的上帝。
嘻嘻,说多了,不过我倒是知道我生病的原因了,圣经有句话说:人干渴非因无水,饥饿非因无饼,乃是因不听耶和华的话!我嘛,就像小孩不听大人的话,所以被晾着,受点小教训,嘿嘿,我觉得还是做乖孩子好,一个人被晒在一边,真的很不好过的说!
说着说着就说多了一点,那会洗脚时我在想,我写东西,还是要让信仰走出我的心,进入文字里,因为发现自己撇不开所追随的信仰来写别的什么,撇开的话,整个人感觉格外格外的不好,良心也为我的行为感到很不安。
我在写时有提到信仰方面的,表达的,让我都看不起自己,鄙视自己,此时跟自己说:觉得把信仰堂堂正正的说出来丢人,这个想法,到此为止!
生命最重要的`是什么?是一个正确的信仰,我若是对此都不肯定~那么无话可说。
不,不是的,不想这样,人家都说做乖宝宝了,我现在是不怎么乖,但是在上帝英明调教下,肯定会很棒的!还有,人家错了:-!求原谅嘛~我会好好听话的~
【作者的话】我是一名基督徒,我是上帝的娃!!!
心情日记 篇2
在繁华尽头,是否依旧还会有人为爱痴狂。
爱了一生,也不过一生。奈何缘浅,终不能与君相偕至老。爱过了,便不再有悔。至少,你锁住了我一世的情思。
当日之誓,君可记否?山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。一遇倾心,复又倾情。梧桐夜雨,空庭晚,独倚斜栏,望夕阳似血,却道归来。千帆过尽,怎奈何,难觅,难渡。一曲相思,空留几许痴缠。凭谁问,袅袅青烟更向何处?衣带渐宽,玉簪何处,把酒问,一曲离愁。念昔时,繁花开遍,莫相负,共赏蝶与花。
你说帘外海棠,锦屏鸳鸯;后来庭院春深,咫尺画堂。你说笛声如诉,费尽思量;后来茶烟尚绿,人影茫茫。
情惜.别愁
谁,可执我之手,敛我半世癫狂;谁,可吻我之眸,遮我半世流离。
一生一世为一人,一生一世念一人。从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。我这一生,有你,是我最好的回忆。求佛告诉我,如何才能换一场天长地久。为何相爱难相守,泪断肠,谁知?为何相知却别离,恨未断,谁知?我在天地尽头,寻找此生的挚爱。潇潇暮雨,留人醉。浅唱华年,一曲尽罢,独留人寞。只轻叹,寂寞空庭春欲晚。春欲晚,桃花依旧笑春风。红尘轮回,陌上花开,终不过青冢茫茫。
你说暗香浮动,刹那光芒;后来玉殒琼碎,孤影横窗。你说良辰美景,乘兴独往;后来红尘紫陌,雪落太行。
情逝.相忘
爱恨几时休?相爱难相守,不如相忘于江湖。
海角天涯,独落心扉。情悠悠,终已逝,相遇,相知,相爱,有你,足矣。终是别离。人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。若人生真的可以只如初见,我会毫不犹豫的选择,从不相知。若从未相遇,这一生,我又会为谁而牵挂?原来,这一生,我们都是可怜人。若有来生,我愿化树,随遇而安,不求艳羡,活为风景,死成薪火。
你说高山流水,客答春江;后来章台游冶,系马垂杨。你说锦瑟韶光,华灯幢幢;后来茶靡开至,青苔满墙。
谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。
沉思往事立残阳,被酒莫惊春睡重。
赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
心情日记 篇3
这两天很忙。复课后学校就举行全校性统考。像这样统考每月一次,曰:“月考”。这是本期第四次月考。到开年,毕业班还是每周考一次,曰:“周考”。前天监考三场,每场两个小时。监考时,除了上厕所,不准离开考场一步。考场内,不准看报刊杂志,不准玩手机。昨天改卷,“流水线作业”,科任老师一人改一题。改好后统分、拆封、分数上机。我有一班语文,一班历史,要改五百多分试卷。分数上机后,已是十二点多了。
老师累,学生更累。日夜连考五场,考完还要上一节晚自习,因为还没到放学时间。不知从什么时候起,规定考生不准提前交卷。提前做完也好,做不来也罢,都得等到下课铃响,方能走出考场。有学生倦了,想趴在桌子上休息一下,可脸一挨上桌面,就被监考老师叫起。这些年,只要是“强化”学生学习方法,无论当或不当,一实行就少有更变。如这“周考”、“月考”、“不准提前交卷”、“早晚上课”等。
现在,一说到教育失误或是弊端,就是政策、制度上问题,就是顶层设计不合理、不科学。顶层设计、政策制度有不足之处,教育改革也面临重重困难。但学校、教师就没有可改之处和需改之处吗?像早晚上课、周考月考、节假日补课、划等级排名次等,上面可是三令五申禁止,家长们也多不希望学校这样做——随着就业逐步市场化,家长们也看明白想开了,多数家长对孩子都怀有“念到哪里是哪里,能念多少是多少”想法;常听到来接送学生家长们谈心,埋怨学校上课太早,放学太晚,说是现在孩子念书比他们在外打工还辛苦。学生更是对这样教育厌倦至极。倒是我们学校和教师共同无意识,死守那些在前些年形成惯性不改。校与校、班与班、人与人间,相互比拼、各出奇招、自我僵犟着。你早上上课,我就早晚都来;你实行月考,我就来周考;在学校补课怕上面查,就到人家租房补课;双休日,语文布置一张试卷,我数学就发两份资料;你占音乐课上外语,我就把图画课挤掉上物理……一说起来,都是一脸委屈,一肚子苦水,没办法、迫不得已呀,张三李四都在抓,我王二麻子不抓行吗?反正一条,千错万错,都是别人错。
教改,就不能从我做起吗?为什么我就不能第一个举起刀枪,将这由自己和他人手制成网盖捅一个窟窿,杀出一条血路呢?
时针和分针又合在一起了,习惯性睡眠时间到了,得去睡了……
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