爱的园地日记

爱的园地日记

　　2008年3月份，我到迪庆州幼儿园工作，刚来时心里畏惧着领导的“威严”，但报到后领导们并没有预想中的严肃，而是给我微笑，嘘寒问暖，我心里顿时没有了压力，感受到领导对员工的亲切、重视和关心。让我对以后的工作充满信心，似乎已提前融入到工作中。

　　刚来不久，我被分配到了大班做保育工作，起初我天真地认为自己的工作就是帮孩子们穿衣服、洗碗、打扫卫生，但是在实际工作中，我认识到做好一名保育员远远不止这些，还有许多工作需要用心去做。在同事们的热心帮助下，我渐渐学会了做保育员的基本工作。记得在第一学期因为是毕业班，所以我实习起来并不困难。但是到了九月份，新的学期开始后，问题就不断地出现了。小朋友刚入园，由于离开了自己依赖的父母，融入陌生的集体，面对新的环境都表现出了情绪上的波动，哭的、喊的、拍桌子的、摔凳子的、想方设法哭着闹着要回家的，有一言不发躲在墙角的，大小便拉在裤子里的，应有尽有，一时让我手足无措。班主任很有经验，一边稳住孩子们的情绪，一边劝走不放心的家长。面对这样的'情况我担心自己以后能否胜任这份工作。特别是自己的辛苦有时还会得到个别孩子和家长的不理解，心里不时会冒出对工作倦怠的思想。但是面对孩子们一张张阳光般灿烂的笑脸，一声声清脆稚嫩的“老师早”、“老师好”、“老师我想你”，让我心里又豁然开朗了很多，对工作又投入了积极的热情。

　　工作闲暇，自己也不断地进行反思，发现仍有很多工作需要掌握，需要提高和改进。作为一名保育员要细心观察孩子们的言行举止，注意孩子们是否有异常反应，饮食是否习惯、衣着是否干净、有无尿床等情况。总之都要认真对每个孩子做好观察记录。作为一名学前教育者，始终要怀有爱心，建立信心，持有恒心。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，爱心是对工作的热爱，对同事的热爱。有了爱才会产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会舍得付出，同时有了爱才会收获被爱。作为一名幼教工作者，自己的言行举止会影响孩子们的成长，只有不断提高自己、完善自己才能更好地胜任这份工作。当孩子们在老师的精心培育、细心呵护下，文明、健康、快乐地茁壮成长，心里会无比地高兴。

　　我对身处一个如此朝气蓬勃的群体，深感骄傲和自豪，只要我们孜孜不倦辛勤工作，只要我们心中有份对教育事业炽热的爱，我相信我们的明天会更美好！

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