1、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
2、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
3、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
4、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
6、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
7、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
9、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
10、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
11、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
12、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
13、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
14、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
15、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
16、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
17、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
18、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
19、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
20、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰洛克
21、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
22、装饰对于德行也同样是格格不入的'，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
23、君子不可以不修身。——子思
24、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯莫尔
25、君子之守，修其身而天下平。——孟子
26、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
27、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
28、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
29、高行微言，所以修身。——黄石公
30、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
31、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
32、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
33、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
34、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
35、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
36、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
37、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
38、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
39、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
40、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
41、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
42、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
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