读后感是鸡肋随笔

　　同桌是班里的语文课代表，对于语文的热爱丝毫不亚于语文老师，我经常能在下课的时候，看到语文课代表带着一本古诗词或者《论语》什么的，一脸兴奋的跑去语文老师的办公室交流心得，语文老师也经常会带一些国外的书籍给课代表看，然后再分享自己的感受。

　　可是，这样热爱语文，热爱读书的课代表却常常不写老师布置的作业，用他的话来说就是：读后感就像是鸡肋，写了既浪费时间也没有什么太实质的作用，不写的话，老师那里说不过去。不过他最终还是因为写读后感浪费了他读书的时间，所以就不写了。

　　语文老师知道课代表一直不写读后感的时候，把它叫到办公室里谈了很久，最后，也不知道课代表怎么说服了老师，让他以后不用再写读后感了，问他，他也只是神秘的笑笑，然后欠打的说道：“佛曰不可说。”让人恨的牙痒痒。不过他不用写读后感这件事，除了我以外班里的其他同学都不知道，想想都知道如果让同学们知道了，肯定都会叫嚣着不写，然后得寸进尺的作业都不写了。

　　后来，在我的威逼利诱下，同桌告诉我，那天语文老师问他为什么要带头不写作业，他把鸡肋论说了出来，语文老师还是不满意，然后他就说与其写鸡肋异样的读后感，让他把写读后感的时间都拿来写作文也好，于是，他是不用再写读后感，但是，以后同学们写读后感的时候，他就要上交一份无命题的作文。真是得不偿失啊。