一个偶然的机会,我看了一篇题为“快乐——送孩子最好的礼物”的文章,引起了我的共鸣。怎样让孩子快乐,这的确是幼儿园教师应该思考的问题。我想只有我们在每一件小事中,在日常生活的点点滴滴中去爱护孩子、尊重孩子、关心孩子,才能让孩子快乐起来。
一天带班时,我的低血糖病犯了,搭班教师给了我几块糖,不小心被玉玉看到了,“老师,您吃的是什么?”因为怕违反幼儿园制度,影响不好,我搪塞说:“老师吃的是药呀。”“我闻闻。”玉玉把鼻子凑了过来,“不是药,是糖。我也想吃。”看着她期待的眼神,我只好悄悄地给了她一块糖。没想到一会儿又有好几个孩子过来要糖。糖很快就没有了,我只好蹲下身在每个人的脸上亲了一下以示安慰。孩子们快乐地笑着去玩了。
因为有咽炎,所以我常会备上一杯水。看到我喝水,有的孩子明明才喝过水,也要调皮地喊一声“渴”,并假模假式拿我的杯子做一个喝水的动作,然后满足地舔舔嘴唇。有一次当我又拿起水杯喝水时,玉玉、昊昊等站在我身旁笑着看我喝水,我也夸张地做陶醉状,和他们逗趣。玉玉调皮中带着羞涩说:“老师,我渴了。”我顺势做出给她喂水的动作,她一仰头说喝饱了。接着昊昊也说:“老师,我也想喝。”我将水杯递给他,他也假装喝了口水。这时,瑄瑄低声地说:“我也想喝。"说心里话,因为瑄瑄的手上、脸上总是脏兮兮的,开始我有点犹豫,怕她弄脏我的杯子。但我提醒自己,绝不可以拒绝她。如果我因嫌她脏,不让她玩,势必会加深她的自卑心理,其他孩子也会对她另眼相待。所以,我不能让她失望,应该满足她。我微笑着把水杯递给她,她同样假装喝水的样子。看着她那高兴、满足的神情,我心中升起一种愉快的感觉。
一天早晨来园时,卓卓的爸爸把我叫到一边:“老师,您得管管这孩子,早晨来园时非要带一盒咽喉片,问她干什么也不说。我怕出危险,您一会儿得跟她说说。”我来到卓卓身边,小声问她:“卓卓,老师知道你一定不是拿着药来玩的,告诉老师,你带它来干什么?”她抬头看看我,两眼一眨一眨地说:“您昨天总咳嗽,嗓子都哑了,我想您一定很难受。我以前嗓子疼,妈妈就让我吃这种药,我给您拿来了。老师,您快吃吧,吃了嗓子就不疼了,就能给我们讲好听的故事了。”听了孩子的话,我感动得把她紧紧抱在怀里。那时候,我感到手中捧着的不只是药,更是一份沉甸甸的爱和一颗纯真的心。从那以后,我更加认识到了自身的价值。
毅毅又哭了,要找妈妈,我给他擦去鼻涕、眼泪,告诉他我愿意给他当妈妈;戈戈胆小,总爱尿裤子,每次我都说,没关系,老师小的时候也总尿裤子,没人笑话你,但你要记住要让老师帮忙换下裤子,否则会不舒服;玉玉的父母工作特别忙,早晨都没时间帮玉玉洗脸,来园后我总是用温水轻轻帮她洗脸,然后抹上我为孩子们准备的擦脸油,再帮她梳一个漂亮的发型。后来玉玉的妈妈告诉我,即使爸爸妈妈有时间,玉玉也不让他们洗脸,说喜欢老师帮她洗。真是可爱的“傻”孩子。
我工作十几年了,以前我爱孩子只是停留在口头上,现在我是发自内心地去爱孩子,我希望他们在一个爱与被爱的环境中健康、快乐地成长。和孩子们在一起的故事装点着我的人生,使我每一个平凡的日子变得多姿多彩。我将更努力地让孩子们每天都快快乐乐、健健康康地成长。
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