新鲜的活水幼儿教师教育随笔

　　曾记得有人说过：“要给孩子一杯水，教师要有一桶水。”确实这是至理名言，但要拥有这一桶水确不易，幼儿教师更是难上加难。因为现在幼儿的杯子容量越来越大，懂得越来越多，上至古今中外，下至天文地理，无所不晓，无所不精，所以教师的那桶水首先要供给幼儿足够量，而且这桶水必须是新鲜的活水而不是一桶死水。

　　今天我上了一篇名为《火箭上天》的科学教育活动，确切地讲我对这方面的知识真的是不敢恭维，于是我到处找书籍，搜集有关火箭的资料。在我以为自己的这桶水够量后便站在了嗷嗷待饮的幼儿前，可事实非我所想，活动中孩子的视野、思维竟比我还宽阔，什么杨立伟神州5号载人火箭、运载卫星、导弹等等，这次活动说实在的是孩子们给我上了一课，而且是那样的精彩。

　　是啊，孩子们现在获得知识的方法、途径日益增多，孩子们的知识多得让我们都措手不及，这便要求作为幼儿教师的我们要随时并且及时地更换自己桶里的水，使其成为新鲜的活水，这样才能保证孩子的需求。