让世博来到我们的身边教育随笔

　　上海世博会规模空前，它同北京奥运一样，凝聚了中国人的全部热情和智慧，是为全人类精心筹划的一场盛宴。真可谓全球瞩目，万众期待。如此难得的一个教育题材，我们岂能错过!

　　树立一种理念，多渠道收集信息

　　世博会融合了世界各国最新科技成果和节能环保的理念。如何将这些资源整合利用到日常的科学活动中来，我们首先进行全体总动员、资源大搜索。老师、家长和孩子通过网络、电视、报纸等多渠道收集相关信息。大家搜寻来的资源可谓是五花八门、应有尽有，有世博会吉祥物图片、“智能海宝”玩具、世界各国展馆、世博专刊《世博的由来》、《世博风情之旅》等等。

　　践于一种行动，提供探究的时间和空间

　　我们把这些资源进行整合，从三方面人手：

　　1．欣赏——聆听：我们把大家搜集来的图片资料布置成了“相约世博”的主题墙，带领孩子们观看世博吉祥物、各国展馆海报的图片，同时重点介绍一些展馆高科技的外观。比如：英国展馆外面可以变化色彩的触须、芬兰馆的“鱼鳞外墙”、德国馆感应设置。同时，我们还请孩子们观看“智能海宝”的对话演习，它不但能讲笑话、猜谜语，还能和大家智能对话。这个运用全球领先的语音识别技术，带给孩子们妙趣横生的新体验。我们还给大家讲述了电视《小撒看世博》中“运动阳光馆”里独特的残疾人使用工具等等。

　　2．绘画——想象：在拥有了一些知识储备后，孩子们创作的欲望被充分调动起来了，于是我们请孩子们来设计“未来的世博展馆”。孩子们天马行空地想象、绘画起来，有可以移动的兔子展馆，有可以自由伸缩的乌龟馆，有可以识别声纹的恐龙馆……今天的设想，在不久的将来就会变成现实。

　　3．实践——创造：在本次世博会中“节能环保”的理念被广泛运用到每个角落，为此我们结合六一节的到来，带领孩子利用废旧报纸、挂历纸、塑料袋等材料制作不同款式的时装，大家穿上自己制作的时装，在欢快的音乐伴奏下进行时装表演。五彩斑斓、形状各异的时装充分彰显了孩子们活泼、开朗的个性。最后评出最佳运动奖、最具活力奖、最佳表演奖等二十多个奖项。

　　这场人类史的盛世，已经走到了我们孩子们的身边。