写字教学随笔范文

　　写字教学是语文教学的组成部分，是小学语文课基础训练的一项重要内容。认真地书写，不但可以巩固识字效果，加深对字的记忆，减少错字出现，而且可以培养良好的学习习惯、陶冶性情、训练沉静、细致的耐心和恒心，写得好的字能使人产生美感、舒适感，达到“养境、益智、怡情”的目的。

　　《小学语文教学大纲》对写字要求是：学会用铅笔、钢笔、毛笔写字，做到正确、端正、整洁、有一定速度。写字是件苦差事，俗话说，冰冻三尺，非一日之寒。这就需要学生有一种毅力，有一种恒心，去战胜困难，坚持不懈。

　　本学期通过本班实际，制订了如下计划：

　　1、坐姿器矫正，彻底纠正学生不正确的坐姿。

　　2、学生进行学期初的第一次铅字笔书法比赛。

　　3、为学准备了亲手临写的字贴，让学生学有榜样。

　　4、提笔即练字，要求孩子要一字一句的写好每一个字。

　　5、进行学期末的学年写字比赛，交流感想，资源共享。