做一个幸福的老师:教学随笔
教学随笔《老师,我想您了》
一件礼物,一句祝福,传达的是爱的温度。和孩子们相处了短短的两周,收到了“老师,我想您了。”满满的幸福充满心间。
今年,迎来了新一届一年级的学生,他们活泼可爱,文明礼貌,懂事明礼。开学两周正好是中秋放假,孩子们在家休息了三天,节后上课的第一天,我怕负责开门的小朋友忘记提前到校,就早早的来到教室,刚刚和孩子们相互问候完,走上讲台,打开电脑为上课做好准备,突然,从教室的后面,传来一个清脆的童声:“于老师,我都想您了!”“这是谁?”脑子里搜索着,抬头一看,是胖乎乎的小宋同学,一边真对着笑眯眯的看着我,一边收拾书包,准备上课的书本。我这个不善于表达爱的人,面对孩子的真情,不由自主的说了一句:“我也想你们了!”孩子们一听,就七嘴八舌的叫开了:“于老师,我也想您了!” “我也想您了!”有的同学怕我听不到他的声音,竟然跑到讲台前,昂着可爱的笑脸,笑嘻嘻的',羞答答的告诉我:“于老师,我也可想您了!”说完,扭头就跑了。
一大清早,我就被孩子们的真情告白所感动,这也是我收到的最好的礼物。一节课,不知不觉就过去了,而且孩子们表现的都非常好,没有放假后的综合征。下了课,我迫不及待的在班级群里发表了我的感受。一位家长说:“孩子和幼儿园的同学一起玩,告诉小朋友说,我们小学的老师可好了,批评人都很温柔,他非常喜欢上学。”能得到家长和孩子这么高的评价,我们的付出是值得的。
童言无忌是最真挚的表达,心情的告白。
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