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男神的杂文随笔

随笔 时间:2021-08-31 手机版

关于男神的杂文随笔

  请问姑娘:你男神是谁呢?

  答:二次元一堆,三次元也一堆,你问谁?

  问,刚刚加了微信的,让你鬼叫的那位呗。

  ——————————————

  我历史老师啊,是一个,有些木讷的人。最初认识他是在我姐姐高三的时候,他送了我姐一幅字,对,一幅,大概长一米多,写了很多字,用行书。那幅字真的惊艳到了我,我问我姐,哇!这个人写字好漂亮!他好厉害!

  我姐擦着鼻子说,嘿嘿,厉害吧,我初中历史老师写的。

  第一印象就这么留下了。我想,这是一个历史老师,写字很好看,很重情义。

  后来上了初一,我二姐怒拍桌子和我说,你知道吗?!我今天见到了——(代替名字)!大姐的历史老师!

  诶诶真的吗,他是一个什么样的人?

  然后树下了第二印象:很温柔,有些腼腆,谦谦君子。

  上了初三,我原以为我和那位传奇一般的历史老师无缘了,没想到学校来了次换班。开学一看老师的名单,哦,是——老师呀。

  ——老师爱写字,特别喜欢写……行书吧,我不擅长分辨字体,有点像正楷,但又不像。

  别的老师我们生怕他写板书,——老师我们千盼万盼他写板书,为什么?好看啊!值日生都不想擦黑板!

  上课的时候老师开始写板书了,同桌开玩笑说,你看,——又开始秀字了。

  我说,啊,——写字真好看,人也好,嫁人应该嫁这种人。同桌也赞同。

  哦,忘记说了,经过一个学期相处,——老师成了我们全体学生的男神。

  老师不单止写字好看,人也很好,你和他打招呼,他一定一本正经回应你,不苛责,总是鼓励我们(尽管正因为这样我们的历史作业总是缺席……),人格魅力也爆棚。学校里老师多少会较劲,然而从来没听过谁对——老师有怨言。

  他是一个努力的人,班主任说,你们要向——老师学习,——老师打乒乓球厉害一帮男生知道啦,但其实刚来学校时——老师是根本不会打乒乓球的,有人问他,你要学吗?然后——老师就拼命地练,有空就到操场球台那里去打。最后他成了学校里除了体育老师最会打乒乓球的人。

  我歪着头看黑板发呆,想起来大姐说的,——练字很猛的,一有空就坐在办公室写字。手痒痒写了两个字,又想想——写的字,哎呀,好丑。

  ——老师很有耐心,只要有问题问,他就一定站在讲台上等到没有人问问题了再走,就算有会议要开,他也尽量拖时间给我们问问题。星期二还好,他上星期五的最后一节课时总是被缠到下课接近一小时,还一本正经提醒说,女生回家要小心,路上注意安全。

  尽管我想说,亲爱的——你先想起来你的班主任会议吧……

  从来没有看——老师生气过,他总是从容的样子,他也不喜欢给学生压迫感,喜欢和我们交流,微信的班群除了班主任他是唯一加进去的科任老师。

  虽然我们的历史很差很差,作业经常空白,但是我们都喜欢历史,没有人拒绝做历史作业,只是其他科目作业太多,所以……好脾气的老师总是会被下意识放弃的……(为了——泪目)

  许多年以后,也许我们会忘记——老师上课有多爱演戏给我们模拟情景,用什么样的方式演绎历史事件,会将课本知识全部忘光,但是我们都会记得,学校里有一个不老男神,掳获了全校女生的'心,他爱演戏,爱写字,爱打乒乓球,总是一本正经的老干部画风,很温柔,很关心体贴我们。

  我们也会记得,每一个星期五下午,偌大的教室后半部分空空如也,我们挤在他的周围听他说很多历史故事,听他解析难题。

  很抱歉我并不是那个有很多问题的爱学习的好孩子啊,我总是坐在原位,偶尔看看窗外阳光明媚,偶尔看看他画下的时间线。昏黄的阳光照在大家身上有多么美好我也一定会记得的啊,那一刻,所有人都是闪闪发光的。

  有时候我想,按照考试成绩来说,我们班的历史教育无疑是失败的,数学是完美的。

  但是我们学生都爱上了历史,对数学则是闻风丧胆。

  也许数学的难度和这个结果有一定关系但是——

  对于孩子来说,喜欢哪一个科目,愿意学习哪一个科目,与科目是没有任何关系的,只和老师有关系。

  那么,到底,我们的历史教育是成功的,还是失败的呢?亲爱的——老师到底是好老师还是坏老师呢?

  真是麻烦的问题啊。

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