趁着年终的而有到来,我特地向出版社请了几天的假,离开那繁忙而有压力的工作环境,放松一下自己紧绷已久的心情。我搭上巴士,准备坐上几个小时的车程,回到我小时候充满童年回忆的地方,期待回到那琴声绕梁的课室。
离开乡村与学校已将近十年之久,此时此刻的心却是五味杂陈。以前的童年回忆及念书时代的故事一一浮现在我的脑海里,挥之不去。经过五个小时的漫长车程,我终于抵达村庄,抵达那已拥有多年历史又陈旧的学校。重新踏上学校的土地,百般滋味涌上心头。听着学生们朗读着一句又一句的名句精华,老师们一一讲述的中国文学故事,使我想念起小时候上华文课时总会出现的二胡,还有一首首简单却不失中国风味的动听二胡曲子。
还记得小学五年级时,学校调来了一名华文老师。他是一个来自中国的福建人,说一口流利的华文。因为他独特的中国腔调,让我们对他倍感兴趣。虽然我们都听不明白,但是依然乐在其中。他是个超级热爱中华文化的人,总爱在课堂上教导我们一句又一句的名句精华,时常教导我们背诵那几首耳熟能详的唐诗,一心一意要我们担起华人传承中华文化的责任。他才用了不久的时间,就让我们全班学生把唐诗及古诗背得滚瓜烂熟,毫无差错。而华文老师最喜欢替我们全班上完课后,坐在班上那最后,最不起眼的角落,拉起二胡,拉了一首首曲子。不知从何时开始,华文老师总爱把二胡带在身边,无论是上课还是放学。他只要教完课,听完学生们背诵的古诗及唐诗,朗诵完古文与文言文,就会拿出二胡来拉曲。久而久之,学生们再也不感兴趣,对他们来说,华文老师拉二胡是一件再平凡不过的事。但是华文老师依旧坚持着他的精神,我们总会在课室角落看见他拉着二胡的影子。
时间过了很久之后,华文课不再是沉静乏味,而是多了一把二胡之声。可是我也不知从何时开始,觉得那拉出来的二胡曲子,已不再像从前一样,里面包含着的是幸福和愉快。取而代之的是,蕴含着忧伤和烦恼的悲伤之歌。我渐渐地也发现华文老师的脸上多了几分哀愁和忧郁。我时不时还发现老师的脸上也有着泪水划过的痕迹。小时候的我还傻傻的不知晓老师忧愁的原因。
没想到过了十年,我还能有机会重新踏上这里。看着班上矮小的学生们,仿佛看见了以前的自己也拥有着童年快乐的记忆。那一句又一句的名句精华,一首又一首的唐诗,一篇又一篇的古文与文章,还一一记在脑海里,一时间感触再次涌上心头。我始终也不会忘记,总会有一把悠美的琴声环绕在班上的角落里。
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