“身量娇小,色彩丰富,晶莹剔透,口感爽滑——它是我们今天写作的对象,猜猜它是谁?”在作文课上,老师神秘地抛出了问题。我和其他同学都冥思苦想,是小笼包吗?好像不准确。是樱桃吗?好像也不太对……直到老师捧出一堆果冻,我才恍然大悟——原来是它!
老师一边发放果冻,一边布置今天的写作任务。我们在老师的指引下,一瞬间,立刻化身为小小果冻品尝师,先观察再品尝,同时老师还提示我们可以从“色香味”以及“形”等方面来观察,这样更加具体和全面。
我轻轻地把果冻放在掌心上,左看右看上看下看,觉得这爱心形的果冻非常精美,上面的包装纸就像它的身份证,印有成分、生產编号、厂址、注意事项等信息,下面的心形盒子圆滑透明,发出微微的光泽。把鼻子凑到果冻旁边,可以闻到一股淡淡的玫瑰混合水蜜桃的香气,清甜无比,导致我的口水“飞流直下三千尺”。
下面该吃果冻了。我按捺不住激动的心情,迫不及待地掀开包装纸。不过我既没有像有的同学那样囫囵吞枣地一大口吞下肚,也没有像有的同学那样小心翼翼地一小口一小口品尝,而是先把果冻表面的汁水吸干。汁水真甜啊,像蜜一样。然后,我摆出专业品尝师的姿态,轻轻咬下一小块果冻,闭上眼睛,细细咀嚼,慢慢回味,让香甜的滋味萦绕于口舌之间。最后,我把剩下的果冻一股脑地倒进嘴里,大口吞咽,让滑溜溜的果冻像坐过山车一样滑到嗓子眼儿里,真过瘾啊。这时,我仿佛进入了奇妙的果冻世界,所有东西全是果冻质地,并且五彩缤纷。果冻做的椅子、果冻做的书、果冻做的床呈现在我面前,软软的,弹弹的,有趣极了……
“嗨,该写作文了!”直到同桌提醒我,我才从奇幻旅程中回到现实生活。这堂课我的收获真多!不仅第一次当了品尝师,还学会了细致观察,并且品尝了美味的果冻。不过,作为一个称职的品尝师,我要提醒一下:如果把果冻冻到冰箱里,口感更好。果冻虽然爽口,但里面含有一些添加剂,可不能贪吃哦。
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