学校换了新大门,设计新颖。而真正吸引我的却是门柱上的一句话:“每天提高一点点。”
这让我想到日本一所小学发明的一个数字励志公式:1.01的365次方=37。78343433289>1;1的365次方=1;0。99的365次方=0。02551796445229<1。
1.01=1+0。01,1.01的365次方约等于38,也就是说你每天提高一点点,一年以后,你将进步很大,远远大于“1”。1是指原地踏步,一年以后,你还是在原地踏步,还是那个“1”。0.99=1-0。01,也就是说你每天退步一点点,你将在一年以后,远远小于“1”,远远被人抛在后面,将会一事无成。
0.01到底是什么?它是我们在制定的每天阅读量的基础上多增加的一页,是我们抵达学校时提前的1分钟,是我们集体备课时碰撞出的智慧火花,是每天给孩子检查作业时多露出的一个笑脸。
0.01,从一个数字角度去微观,是可以忽略不计的,但是从宏观的概念去把握,从有形的物态去衡量,它又是不可小觑的一笔资源。每一天的努力都很重要,每一次的拼搏都不可忽视。人生漫漫,每天都提高一点点,每天都多做一点点,无数个一点点,积少成多,从量变到质变,巨大的飞跃就在眼前。
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