1、关心孩子
我说的关心不是吃穿,吃穿照常,孩子在面临考试的时候心里是很紧张的,小学生年级小,出现问题家长应理性看待,和孩子好好沟通,关心孩子的心理变化, 让孩子保持愉快的心情,对性格的形成非常有益,且提高了学习的效率。我见到的有一部分学生由于中学课业压力大,性格变得非常内向,不主动与人交流,也不主 动表达自己的想法,其实这都是性格形成的时候没有得到好的引导。
2、为孩子打造好的复习环境
孩子还喜欢懒床吗?换一种方法,用听力叫孩子起床。每天早上打开英语听力、英文歌曲或语文录音,在孩子起床、洗漱、早餐的时间不知不觉提高英语水平,家长朋友可以一起学习。
总之,让孩子保持愉快的心情、健康的身体,才能提高复习效率。才能在中打个胜仗。
陪伴着孩子们一起走到了2011年的最后几个月,期间最苦的不是孩子们,背后家长们付出的辛苦确实很多,为了孩子而四处奔走,到处寻找渠道,同 时顾及孩子的学习、心理变化,不少家长经过奥数英语都有很大进步,而且又不能跟将压力转给孩子,很多话也不能说,家长辛苦啊。不过还是忍不住给小升 初的家长们提一些从老师角度看到有用建议。
一、学习绝对是长期坚持的事
人生总有很多关键点,但在这些关键点的好的发挥绝对不是一时半会的冲刺就能达到的。学习最难得不是考试,而是日积月累的不断坚持,英语更是如此。记得 有一次甚至听到一个家长高声说,我们不在乎中学,我们就要,非常心痛。其实为的是整个六年的中学学习,如果太过执着于现在,反而遗漏了整件事 的根本方向。
二、规划绝对是要趁早
其实总结,很多都会懊悔为什么没有事先准备,但人总是一而再,再而三的重复犯一样的错误。进入三月,不管现在情况如何,家长们都应该开始 为中学做一定的准备了,至少思想上有个准备。无论如何,孩子的中学之路是都会到来的。一旦孩子落停,后面会有什么大事件,后期能否有机会将孩子定位在比较 好的初一起点,整个中学的指向应该是什么?分班考试,小初衔接,中学三年规划---进入中学后,孩子会经历逐渐自主的过程,但开始的基调家长如果没有把握 好,整个中学的发展就容易走歪了。
三、希望一定是有的。
走过这么煎熬的之路,很多家长都熬得精疲力竭的了。这个最后的关头,其实没有什么保证的话可以说,只能说一拨拨的家长都熬了过来,最终孩 子都会有一个归宿,无论这个归宿是否是最初的选择。在这个时候,更需要放宽心态,把握住可能的每一次机会。任何人给出的百分百的保证都是虚假的,真正把孩 子的学习做好,才能抓住每一次的可能。孩子的实力才是根本。
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