《雷锋的故事》是我最喜欢的一本书，我们缺少的是什么——《雷锋的故事》读后感。捧着雷锋的故事这本书，我爱不释手。我常常为少年雷锋的不幸遭遇而泪流满面，我更为共产党、毛主席为雷锋获得的新生而激动不已。
我认真地品读着《雷锋的故事》，《雷锋的故事》故事里的每一个细节都牵动着我的心。感动之余，我常常生发这样的疑问：与雷锋叔叔相比，我以及我们这一代人缺少的是什么？
解放了！穷人家的孩子也能挺直腰板去上学了！这来之不易的学习机会，雷锋怎能不格外珍惜呢？他默默地下定决心：一定要好好读书，做党的好孩子！
然而，雷锋果真在践行着自己的诺言，学习非常用功。他上学每天要走十六七里的路，竟都是早去晚归；大雪天，他没有胶鞋，就穿着自己做的草鞋，有时甚至赤着脚，冒着严寒，走在上学的路上……
是什么力量促使雷锋这样刻苦读书呢？雷锋深深地懂得：现在自己的任务就是好好学习，长大了建设新中国。只有这样，才能回报共产党、毛主席的恩情。
然而，生活在幸福之中的我们，有谁想过“读书是为了什么”呢？雷锋叔叔的远大抱负难道不会给我们以深刻的启迪吗？
《雷锋的故事》中有一个细节，深深地印刻在我的心里，读后感《我们缺少的是什么——《雷锋的故事》读后感》。那是一天放晚学的时候，雷锋还有一道算术题没有做出来，同学们陆续地走出教室，可他仍坐在那里计算，一个同学叫他回家他也不肯。那个同学出于好意，想把他做好的答案拿给雷锋看，雷锋却笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧！”不久，雷锋就做完了那道题。可是，两个人所做的得数却不一样，雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你做错了。”当那个同学要借雷锋的答案抄一下时，雷锋耐心地鼓励他“多花些心思再做做”，在雷锋的帮助下，那个同学找到了错处，终于也做对了。这时，两个人都开心地笑了。
《雷锋的故事》这个小故事的感人之处就在于：雷锋不肯抄写别人现成的答案，也不允许别的同学这样做，并通过认真思考，反复验算，最终两个人都得出了正确的答案。雷锋的这种严肃认真、一丝不苟的学习态度多么值得我们学习啊！
有谁想过“怎样读书”呢？回想一下，曾几何时，我们的作业仅仅是为了“完成”而完成，是为了应对老师和家长的“检查”而完成，如果有现成的答案可以抄写，何乐而不为呢？然而雷锋的做法对我们难道不是一种有力的鞭策吗？
雷锋虽然过早地离开了，可是他的精神却一刻也没有离开过我们。我清楚地知道，与雷锋相比，我们缺少的太多、太多，然而，雷锋那全心全意为人民服务的远大理想时刻在激励着我们；雷锋那不怕困难、刻苦学习的可贵精神时刻在鼓舞着我们；雷锋那无私奉献、舍己为人的优秀品质时刻在感动着我们；雷锋那克勤克俭、艰苦奋斗的优良作风时刻在教育着我们……
此时，我们也该认真地思考“为什么读书”和“怎样读书”的问题了，深思之后，就会发现我们缺少的是什么，我们也才会惊奇地发觉：雷锋给我们留下了一笔多么巨大的财富！
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