一
接触翱翔计划前，陈垚旭只是普通意义上的好学生。
2010年夏天，这一切发生了改变。
当时，陈垚旭从老师口中听到“翱翔计划”。“院士、教授将成为导师”“在科学家身边成长”“直接进入实验室体验科研”……今天，已是清华大学材料科学与工程系大一学生的陈垚旭，回忆起自己最初听到这些内容时的心情，就是“新奇、兴奋”。
在面试中，主考官提问：“你为什么对科学感兴趣？”
陈垚旭答：“我对未知的东西好奇；自然界有大美而不言，科学能让我感悟美、探索美。”
层层考核和选拔后，陈垚旭终于成为翱翔计划的学员；经过基础培训，他被分配到清华大学新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室，在导师的辅导下，结合个人兴趣，他确定了研究方向：纳米二氧化钛。
二
初次走进实验室，陈垚旭的第一感觉是“贵”，随随便便摆在实验室一角的某种仪器，就可能价值百万、千万。
前一刻，他还在中学课堂里听课、做题，被老师约束着、催促着学习；现在，接近第一流的科研团队，他意识到他闯入了成人世界：没有人对你提要求，全靠你自我要求。
虽说确定了研究方向，但其实是两眼一抹黑。
这时，他连最简单、最基础的刷试管都不会，他深有感触地说：“在中学课堂，我只知道把试管刷干净，来到实验室才知道，正规的方法是刷九遍，自来水冲三遍，去离子水冲三遍，乙醇冲三遍。”又如，精确到万分之一克的天平每移动一下，都要重新校准……这一切让陈垚旭一边惊叹“情理之中，意料之外”，一边在师兄们手把手的指导、示范下，将科研的严谨贯穿在每个细节中。
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