《小老鼠运大蛋》教案

　　活动目标：

　　1.在游戏情景中看看、说说、画画，大胆表达自己的想法。

　　2.积极参与活动，体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　1.ppt课件。

　　2.“大蛋”一个。

　　3.蛋壳纸每人一张、记号笔人手一只。

　　活动过程：

　　1.出示课件，激发幼儿兴趣

　　师：看，这是什么?这个洞会是谁的家呢?

　　2.观察课件，理解故事内容

　　师：这一天，小老鼠钻出洞口，摸摸肚子，肚子好饿，得去找点东西吃!小老鼠怎么了？他准备去干什么？你们知道小老鼠喜欢吃哪些好吃的?

　　师：（播放小老鼠声音）甜滋滋的蛋糕我喜欢，红彤彤的苹果我喜欢，香喷喷的米饭我喜欢。

　　师：小老鼠喜欢吃哪些东西?谁还记得？

　　师：小老鼠怎么了？（惊讶）从哪里看出来的？（嘴：圆圆的耳朵都竖起来了）

　　师：哎，那小老鼠到底看见了什么好吃的呢?(出示图片蛋。)

　　师：这么大的蛋，猜猜小老鼠接下来会干什么？（声音轻一点）

　　3.幼儿讨论表演搬蛋

　　师：可是这么大的蛋，小老鼠个子这么小，怎么把蛋带回家呢？这下小老鼠犯愁了。谁来帮小老鼠想个好办法？ 师：我这也有一个球，就像一个大蛋。你来试试怎么运回家？

　　师：你们的主意都不错，那我们来看看小老鼠到底用了什么办法？(依次出现图片：抱、背、推。)

　　图片一：

　　师：小老鼠抱着这颗蛋。嗨哟，嗨哟，使劲儿抱。我们一起来抱一抱。

　　图片二：

　　师：它背着蛋。嗨哟，嗨哟，使劲儿背。

　　师：小老鼠又走不动了，可是离小老鼠的家还远着呢。看，小老鼠这次，它又怎么了？

　　图片三：

　　师：一起来。嗨哟，嗨哟，使劲儿推。

　　师：小老鼠累得满头大汗，我们一起来帮帮他吧！

　　师：哇，在你们的帮助下，小老鼠终于把这个蛋带回家了。小老鼠正准备美餐一顿，突然，奇怪的事情发生了(出示课件)。“咔嚓”一声，蛋壳破了。这时从裂开的蛋壳里钻出个小脑袋。是谁呀？

　　师：我们来听听他是怎么说的：“我是一只小鸵鸟，我把蛋壳送给你当礼物吧！”

　　师：原来是大大的鸵鸟蛋呀！小鸵鸟把他的蛋壳作为礼物送给小老鼠。聪明的小老鼠把这个大大的鸵鸟蛋壳变成了一样很好玩的东西。

　　师：想想看，如果你是小老鼠，你会把这个大蛋壳变成什么？（请幼儿说）

　　4.幼儿操作

　　师：在后面的纸上有许多大蛋壳。请你们想一想，用笔添添、画画，把自己的设计画在纸上吧！画好了之后轻轻地贴到前面的板上。

　　师：你们的想法都很特别，那我们来看看小老鼠到底把蛋壳变成了什么？（出示图5）哇，原来是秋千！

　　师小结：小鸵鸟推着秋千，小老鼠坐在秋千上，荡呀荡呀，心里真高兴!

　　师：你们有没有荡过秋千?感觉怎么样?(开心、快乐、幸福……)是呀，小老鼠虽然没有吃到蛋，但它心里还是很高兴，因为它得到了新的礼物，交到了新朋友，收获到了很多快乐!

　　5.完整欣赏故事

　　师：孩子们，喜欢这个故事吗？哎，谁能帮这个故事取个好听的名字？（老鼠和蛋、老鼠大蛋…）恩，这个故事的名字就叫做《小老鼠运大蛋》。让我们一起再来听听、讲讲这个有趣的故事吧！