教学过程:
一、导入
1、演示一组幻灯片,感受学校的美丽,感知能用幻灯片做出美妙的宣传广告。
2、你能制作出一些美妙的幻灯片向我介绍一下你们美丽的学校吗?
二、新授
1、感知。
选择其中一张幻灯片,你会做吗?能向大家介绍一下制作方法吗?
2、尝试。
大家会做吗?一起试试吧。
(大屏幕出示“学习任务”),教师巡回查看。
3、深入。
(1)做个优秀的介绍员,好像还缺少点什么?学生评说。
(2)你会做个导航目录吗?给大家介绍介绍。
(3)导航目录已经做好了,但每张幻灯片都是孤立的,如何能把目录与目录下的内容链接起来呢,并能迅速返回?给大家讲讲你的制作过程好吗?
4、再尝试。
你会做了吗?试一试。
教师巡视,引导帮助学生完成。
5、机动。
若想把幻灯片做得更美,我们还可以给它加个“背景”,或加个“封面”,有时间自己设计吧!
三、成果欣赏
做好了幻灯片,你能向在座的老师展示一下你的作品吗?能边放映边介绍一下你们美丽的校园吗?
教师小结。
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/791046.htm