对于刚入园的小小班宝宝们来说，常规的培养是最重要的，喝水便是其中之一，因此选择了《我渴了》这一活动内容，希望通过活动，宝宝能够学会自己表达自己渴了，需要喝水，并能够自己拿杯子去喝水。
整个活动下来，宝宝们基本上都学会了说“我渴了”，也知道了口渴的时候要主动告诉老师，自己拿自己的小杯子去喝水。但有个别的小朋友不能够做到拿自己的小杯子去喝水，在倒水的过程中，会出现玩水的现象。
措施
1、用正面的方法去引导，多表扬那些做的正确的小朋友，让那些还不怎么会的小朋友学习。
2、针对个别的幼儿，老师可以在以后的喝水这一活动中，多关注一些，除了语言上的引导，还可以多进行动作上的示范。
领 域
健康
活动类型
活动内容
我渴了
活动目标
1、会主动对老师等成人说“我渴了”。
2、会自己拿杯子喝水。
活动重点
能意识到自己渴了，会主动对成人说“我渴了”。
活动难点
尝试自己拿杯子喝水。
活动准备
小动物手偶2只
活动过程
活动环节
预设时间
一、教师出示小动物，引起幼儿兴趣。
教师以游戏的形式，吸引幼儿：“你们看小白兔玩的太累了，流了许多汗，口渴了，带他们喝点水吧。”
二、教师表演。
教师扮演小动物，端起水杯：“我玩得累了，有点渴了，该喝水了。我用一只手拿着水杯，另一只手扶好水杯，慢慢的、一口一口的喝水。”
三、教师指导幼儿喝水。
教师帮助幼儿找到自己的水杯。请看一看谁找到水杯了，夸奖找到水杯的幼儿“真能干”。教师并帮助幼儿正确用水杯喝水。
3分钟
8分钟
5分钟
本文来源：https://www.010zaixian.com/jiaoan/721037.htm