《令人神往的日内瓦》教案设计

　　教学目标：

　　1、认识生字6个。

　　2、正确、流利地朗读课文，理解“令人神往”、“白雪皑皑”、“旅游胜地”；理解课文内容。

　　3、能看清形近字字形，并组词；能摘录课文中一、二句自己喜欢的句子，并能想周围同学推荐。

　　4、知道瑞士的日内瓦是一个旅游胜地，一个重要的国际舞台。激发学生热爱自然、热爱和平的感情。

　　5、能介绍一个自己了解的旅游景点。

　　教学重点：

　　（1） 理解“旅游胜地”。

　　（2） 会用联系上下文，查阅工具书，找近义词，看课后注释等方法理解词语。

　　教学难点：

　　1、知道瑞士的日内瓦是一个旅游胜地，一个重要的国际舞台。激发学生热爱自然、热爱和平的感情。

　　2、 能介绍一个自己了解的旅游景点。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，引入新课

　　（1） 同学们，今天这节课我们要进行依次愉快的国际旅游，我们将来到美丽的日内瓦河畔，旅游开始拉。观看录象

　　（2） 揭示课题：34.令人神往的日内瓦

　　（3） 学生质疑：读了课题，你有什么要问的吗？

　　二、整体感知，学习字词。

　　（1） 听课文录音，初步感知课文

　　（2） 以小组形式自学生字。

　　（3） 检查自学情况

　　（4） 考考你的眼力：请看清字形，然后组成词语。

　　端（ ）纳（ ）绮（ ）幢（   ）

　　（２）读准字音，皑  纳

　　三、学习课文，朗读感受

　　１、自学课文，完成填空：

　　日内瓦在瑞士的西南部，碧水清山，风光绮丽，是令人神往的旅游胜地，也是一个重要的国际舞台。