五年级品德与社会《在集体中成长》第二课时教案

　　教材分析：

　　该内容是五年级上学期《品德与社会》第一单元《我是小小主人翁》中的《在集体中成长》中的第二课时。本课时，承接第一课时中的“红领巾信箱”提到的问题进而打开我们班的“心里话”信箱。召开“我的心里话发布会”引导学生结合我们学校和我们班的实际情况展开讨论。使学生能在这种环境氛围的影响下，主动、自主地通过“体验”和“内省”来实现“自我教育”和“自我完善”。让学生认真和了解自己所在的集体对自己的影响，并学会感恩回报集体，能为集体作贡献。懂得只有集体成员互相理解、帮助、团结一至才能建立一个温暖的集体。

学生情况分析：

　　我校身处大学城，环境的改变，让很多家庭富裕起来，加上学生绝大多数都是独生子女，是父母的掌上明珠，成为家庭的小皇帝。很多学生养成一种自私、自我、自利、人人为我的个性。不懂得理解、帮助、团结同学，他们对个人与集体关系的理解尚不深刻，对集体在个人成长中的作用体验不深。如何在集体中发挥更大的作用以及处理个人与集体的矛盾等等，都有进一步学习的必要。

教学目标：

　　1. 懂得个人成长离不开集体。

　　2. 知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。

　　3. 能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。

教学重难点：

　　1. 知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。

　　2. 能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。

教学准备：

　　1、了解集体与我们的关系。

　　2、了解我们身边为集体作贡献的人和事。

　　3、想一想自己能为集体做些什么事。

　　4、《我爱我班》诗歌朗诵稿。

　　5、生活中的体现个人利益与集体利益矛盾的事例。