四则运算运算定律与简便计算复习教案

　　第一课时

复习内容：四则运算、运算定律与简便计算（一）

教学目标：

　　1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.

　　2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。

　　3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。

教学过程：

一、口算

　　2500÷500   0×250   100÷25   58÷29   250×1   9×15    33÷3+1    6×7+5

　　1、说出下面各题的运算顺序（同桌互说再集体反馈 ）

　　47×28-735÷49+7            47×28-（735÷49+7）         47×（28-735÷49）+7

　　2、说一说四则运算的计算顺序是什么？

二、组织练习

　　1、改错先说说错在哪里，为什么会错？该如何订正？

　　235＋5×（200－100÷25）                      5×（12－12＋12＋12）

　　=240×（100÷25）                             =5×（0＋12）

　　=240×4                                      =5×12

　　=960                                          =60

　　2、说说运算顺序

　　4300－（224÷7×8）    （41－16）÷（89－64）    （375＋31－16）×（89－64）

　　3、小结：四则运算顺序

　　4、小组讨论:下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到 24呢？你能想出几种方法？

　　6点、4点、2点、3点