《光和影》的教案设计

　　教材分析

　　本课从手影游戏导入，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的观察能力。

　　用观察记录的方式得出结

　　课题

　　教科版五年级上册第二章《光》的第一节《光和影》

　　教材分析

　　本课从手影游戏导入，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的观察能力。

　　用观察记录的方式得出结果，能根据实验结果推理出光源、遮挡物、影之间的关系。培养空间想象能力。

　　学情分析

　　1.  本节内容分为两部分:影子的产生条件和影子的特点。

　　2. 在日常生活中，学生对光、影子比较熟悉，但是不明白影子产生需要什么条件，光与影的关系是怎样。

　　3. 通过实验，将观察结果用线条和图形准确地进行记录。

　　教学目标

　　1、学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。

　　2、明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光

　　3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关

　　4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处

　　教学重点和难点

　　探究影子的特点。