一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.学习生字词语,积累好词佳句,理解重点词语的表达效果。
2.理解课文内容,学习作者观察事物和积累材料的方法。
3.朗读课文,背诵课文。
(二)能力训练点
教师备注
1.培养学生的观察能力,养成推敲词句的阅读习惯。
2.运用本课在仔细观察的基础上,展开丰富的想象,生动准确地描写景物变化的写作方法,写一段话,训练写作能力。
3.培养学生有感情地朗读课文,熟读成诵的能力。
(三)德育渗透点
体会作者热爱大自然的思想感情,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
(四)美育渗透点
感受夕阳西下时那种如诗如画的美,学会欣赏美的自然景物。
二、学法引导
先留心观察一下夕照的情景,再读课文,想想作者写了夕照的哪些景色,把自己的观察与课文做对比,把稳重喜欢的句子读不懂的地方画下来。
三、重点、难点、疑点及解决的办法
(一)重点
了解日落的全过程,体会其如诗如画的美。
(二)难点
借助语言文字想象夕照的景物是什么样的。
(三)解决办法
重点难点的突破应注意引导学生读懂文章中的每一句话,同时图文对照,有感情地朗读体会夕照如诗如画之美,把自己观察到的夕照景物与文中描写作对比。
四、课时安排
二课时
一、教具学具准备
投影片、录象带
二、师生互动活动设计
1.教师引导点拨,交代学习任务和方法,总结学习情况。
2.学生自学生字词语,有感情地朗读课文并背诵、小组讨论,
全班交流。
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