活动目标:
1、理解故事内容,感受故事的神奇和趣味。
2、尝试根据故事中的句式进行仿编,乐意用语言表达"变"的过程。
活动准备:
1、 课前知识准备:了解蔬菜的颜色。
2、ppt课件
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿活动兴趣。
1、小朋友,看看这是什么呀?(牛奶)牛奶是什么颜色的?(白色)
2、今天,牛大叔带来了一头神奇的奶牛,它有什么神奇的地方呢?
二、分段欣赏故事,感受故事中"变"的神奇过程。
1、操作ppt,初步感受蔬菜颜色和牛奶、小动物的变化。
2、继续操作ppt讨论,进一步发现神奇的变化。
3、结合ppt讲述故事至结尾,丰富词语"五彩缤纷"。
三、教师操作ppt,欣赏故事第二遍
1、教师讲述故事,引导幼儿一起讲述。
2、学习句子"我给xx吃什么颜色的蔬菜,就挤出xx颜色的牛奶"
四、游戏"彩色农场",尝试仿编。
1、幼儿自由选择蔬菜,相互交流。
2、幼儿尝试:我给奶牛吃xx颜色的蔬菜,挤出什么颜色的牛奶的句式结构进行仿编。
延伸活动:
区角活动:在语言区内提供图片材料,鼓励幼儿继续仿编。
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/525873.htm