一、教学内容
本节课要学的内容入学教育。指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点,面对新同学、新老师、新学校我们要有新的起色,一切从新开始。其核心是调整心态迎接初中新生活,理解他的关键就是要热爱新的学习环境,对初中生活充满兴趣。由于它还与第二框的创建新集体有直接的联系,所以在本节课有基础的地位,并有承前启后的作用,是本学科本单元的一般内容。教学的重点是在新的班集体里同学之间相互认识的方法,解决重点的关键是通过肢体语言,微笑与他人打招呼;同学之间通过语言交流了解刚到初中后的新体验,发现新朋友,珍视新友情;在老师的组织下,采用书面介绍,让同学互相了解。
二、目标及其解析
1.目标定位
(1)知道初中生活的新鲜事,努力发现新生活的乐趣。
(2)从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。
2.目标分析
(1)知道初中生活的新鲜事,努力发现新生活的乐趣。指的是进入新学校要有新的开始,善于观察,用积极的心态面对初中生活的开始,是入学教育。
(2)从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。指的是在新学校、新班级要与体现和谐相处,共同分享成长的快乐。
三、问题诊断分析
在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是片面看待初中生活的改变,无法准确理解初中阶段是一个全新的起点,产生这些问题的原因是对于初中生活的没有完全适应,没有主动适应或接纳新环境新同学。要解决这些问题,就要师生活动相互讨论和调查问卷,其中关键是学生对于新环境新同学的感受大讨论和调查。
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