幼儿园小班小树苗教案

　　小树苗这一章节的课程如何设计教案呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考!

　　幼儿园小班小树苗教案一

　　活动目标：

　　1、通过观察树的外形特征，萌发对树的喜爱

　　2、学习用手指点画的方法装饰树

　　3、尝试用竖线排队的方法表现树的形态，并绘画树干

活动准备：绘画纸 绿色颜料 油性笔

活动过程：

　　1、出示树的图片，集中幼儿的注意力

　　——师：今天老师带了一位客人来到了我们小一班，一起来看看是谁呢！（大树）

　　2、引导幼儿观察树的特征

　　——师：大树身上有长长的直直的树干、树枝紧紧的挨着树干生长，还有绿色的树叶，看，现在春天来了，大家都忙着种树，你们知道怎样种树吗？今天老师带来了一种神奇的种树方法，你们想学吗？

　　3、教师示范

　　——师：昨天老师在回家的路上路过了一个小山坡，山坡上什么都没有，光秃秃的，所以我想在山坡上种满树，先在山坡的这一头种上长长的直直的树干，你们看看老师是怎样种下的（长长直直的种下去，一棵挨着一棵，）种过的地方还要不要种，谁愿意上来用刚刚老师种树的方法试试看？树干种好了，春天到了，树枝也紧紧的挨着树干长了出来，还有什么没长出来？（绿色的树叶）今天我们的颜料宝宝也来帮忙了，小朋友们可要看仔细了，颜料宝宝是怎样帮忙的？伸出你的手指跟颜料宝宝亲一个，点一点，一个手指宝宝忙不赢，其他几个

　　手指宝宝一起来帮忙，我的手指宝宝有没有都在树干上跳动（有），有没有跳到上面去（没有），好啦，我的小树种好了，你们想不想用我刚刚的方法来玩一玩。

　　4、幼儿绘画，教师指导能力弱的幼儿

　　5、作品展示，师幼共同评价

　　6、活动结束