幼儿园小班音乐主题《叮咚小门铃》教案
活动目标:
1、感受歌曲欢快的旋律,并在做客的游戏中学唱歌曲。
2、尝试模仿老师进行歌表演。
3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动准备:歌曲磁带
活动过程:
一、我家的门铃——说说各种门铃声
1、你家有门铃吗?
2、它是怎么唱歌的`?
小结:门铃的声音真好听,客人一来,门铃就响了。
二、叮咚小门铃——感受歌曲欢快的旋律
1、老师家的门铃也响了,我们来听听看。
2、教师引导幼儿边听音乐边用不同的方式打节拍,熟悉歌曲旋律。
朱老师家的门铃是怎么唱歌的?你还听到了什么?
3、教师引导幼儿边做动作,边念歌词。
三、幼儿尝试轻轻跟唱欢迎来做客——在游戏中模仿歌表演
1、谁愿意来我家做客呀?(师幼进行歌表演)
2、邀请动作可集体模仿。
四、幼儿集体游戏
小百科:
“门铃”这个东西中国古代较少听说,有钱的大户人家是在大门上装有装饰性的门环,叫门的人可用门环拍击环下的门钉发出较大的响声,有现代“门铃”的作用。
【幼儿园小班音乐主题《叮咚小门铃》教案】相关文章:
2.风铃叮咚小学作文
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/3803298.htm