地球一小时班会课件

地球一小时班会课件

　　地球一小时活动首次于2007年3月31日在澳大利亚的悉尼展开，一下子吸引了超过220万悉尼家庭和企业参加;随后，该活动以惊人的速度迅速席卷全球。下面小编为大家分享地球一小时班会课件，欢迎大家参考借鉴。

　　活动目标：

　　1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。

　　2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识

　　3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。

　　重点：

　　知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识。

　　难点：

　　初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。

　　活动准备：

　　课件、制作海报的纸、笔

　　课时安排：

　　一课时

　　理论依据：

　　全球变暖，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。孩子们通过各种途径知道地球所发生的灾难，可不知道这是什么原因?本课中将地球幻化成“地球妈妈”，从身边常见的事物“灯”入手，利用课件帮助幼儿理解过度用灯会产生二氧化碳，使地球妈妈发烧。通过了解地球一小时，激发幼儿争当环保小卫士的.兴趣，从而来影响身边的人。

　　活动过程：

　　一、导入：生活中的灯

　　——点击出示课件中的图片——灯泡，这是什么?你们家有吗?你们家有什么灯?

　　——原来你们家有这么多种灯，你们喜欢灯吗?为什么?(幼儿结合自己的经验回答(灯带来光明、带来方便)

　　——出示(课件)色彩缤纷灯的世界。小结：的确，有灯的世界是那么美，各种色彩缤纷的灯把我们地球妈妈打扮的漂漂亮亮。如果让你们在一年中的一天把灯关闭一小时你们愿意吗?为什么?(幼儿讨论：讨论中产生两种不同意见，为接下来的环节作铺垫)

　　二、地球一小时：

　　——正当我们生活在这个五彩缤纷的地球，享受着灯带给我们的快乐时，不幸的事情发生了：地球妈妈发出了警报。地球妈妈发烧了。

　　——(课件)灯不断冒出二氧化碳污染地球。

　　——你看到了什么?有什么感受?地球被什么污染(二氧化碳)二氧化碳出现在哪里?(电灯排放)?应该怎么做?

　　三、地球一小时

　　——是呀!关闭或减少电灯开放时间是减少二氧化碳排放的好办法。你们看世界各地的人们也在这样做。(幼儿欣赏视频：地球一小时)

　　——瞧!熄灯后的地球同样美丽，只要留有一些路灯，不但不会影响我们的生活，还让我们都为保护地球妈妈出了一份力。(幼儿欣赏熄灯后的夜景，感受熄灯后同样美丽。)

　　——人们把三月的最后一个星期六20：30——21：30定为“地球一小时”让我们记住这一天。(课件中定格：“地球一小时”时间幼儿认知、记忆。)

　　四、我是地球小卫士

　　——提问：为了减少二氧化碳排放，让地球妈妈不生病我们还可以做些什么?(幼儿结合经验谈谈自己的看法)

　　——我们一起来看看(幼儿欣赏课件，丰富知识。)

　　——小结：保护地球从我做起，其实只要一小步，大家团结起来就能前进一大步。

　　——老师提议我们带制作一张宣传海报，请你们把想告诉大家的话都画下来。(幼儿分组制作宣传海报)

　　——提问交流：你画了什么?想告诉人们什么?(幼儿结合自己的作品表述。)

　　教学评析：

　　本次活动，站在孩子的角度将地球设计成地球妈妈的形象，孩子易于接受。地球妈妈生病了，激发孩子帮助地球妈妈的想法，通过生动的课件，拟人的形象，丰富的教学形式，孩子了解到地球一小时的时间和形式，通过制作海报发动身边更多的人。在活动中，孩子大胆的表述，积极参与讨论，体现了教师对孩子的尊重，萌发了孩子的环保意识。

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