龙的传人教案

龙的传人教案

　　编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是小编收集整理的龙的传人教案，希望对您有所帮助!

　　一、教学目标：

　　1.通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。

　　2.欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。

　　二、教学重点、难点：

　　1.能运用听唱法学唱歌曲。

　　2.培养学生的民族自豪感。

　　三、教学准备：

　　课件、电子琴

　　四、教学过程：

　　(一)组织教学

　　1.师生问好歌

　　2.听音乐律动

　　(二)听赏歌曲：

　　1.初听：同学们今天我们一起来欣赏一首歌，请同学们仔细聆听。(教师播放张明敏演唱的《龙的传人》)

　　2.你们听过这首歌吗?谁能告诉老师，这首歌曲的名字叫什么?出示课题《龙的'传人》

　　3.复听：你听到歌曲中都唱到了什么?换了演唱者，歌曲给你带来了什么不同的感觉?(播放王力宏演唱的《龙的传人》)

　　(三)学唱歌曲：

　　1.同学们你们喜欢这首歌吗?那我们今天就来学唱一下。(听唱法)

　　1)请几位同学有感情的朗读歌词，

　　2)跟着录音轻声模唱，

　　3)跟着录音一起唱。

　　2.教师与学生一起对龙的故事、文化进行探索和了解。

　　1)欣赏色彩、造型各异，适合学生年龄的表现龙的作品。

　　2)启发学生去发现：龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物?

　　3)引导学生从资料中获知：角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎……

　　4)为学生介绍龙的名称：有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为火龙、善吼者为鸣龙……

　　3.跟随录音演唱《龙的传人》

　　(四)总结、下课。

【龙的传人教案】相关文章：

1.龙的传人作文

2.龙的传人-作文

3.龙的传人歌词

4.诗歌：龙的传人

5.龙的传人课文原文

6.《龙的传人》教学设计

7.《龙的传人》教学反思

8.四年级美术上册《龙的传人》教案设计