中班语言三间树叶房子教案设计
活动目标:
1、激发幼儿乐于表达的欲望。
2、理解故事内容,体会好朋友之间的友爱之情。
3、能用“我用**颜色做**送给你”的句式进行语言交往。
活动准备:
教学挂图,人手一张玻璃纸(红、黄、绿)
活动过程:
一、看看彩色世界,引出故事名称。
1、幼儿自由选择自己喜欢的有色玻璃纸观看周围的景物。
2、幼儿交换玻璃纸,并自由讲讲“我看到了**颜色”。
教师:小朋友,你看到什么彩色的房子?
二、教师一一出示挂图,引导幼儿理解故事内容。
1、引入:听说有三只老鼠有一样神奇的东西可以变魔术的,他们也来帮助小猪了,我们来听听他们是怎么帮助他的。
2、教师出示图一,引导幼儿观察,教师:小灰鼠捡了一片什么颜色树叶,小黄鼠,小白鼠呢?
3、教师出示图二:提出问题:
小白鼠用什么颜色的树叶盖了一座什么房子?
小灰鼠用什么颜色的'树叶盖了一座什么房子?
小黄鼠用什么颜色的树叶盖了一座什么房子?
小猪回来了,它看到树叶房子,会说什么?
4、教师出示图三:“小猪的三间房子用来干什么?”
5、教师出示图四:“过了几天,小猪送给了好朋友什么呢?”
三、教师完整讲述故事。
1、再次欣赏故事
2、教师小结:瞧!好朋友之间就要像小老鼠和小猪一样,你的心里想着我,我的心里想着你,互相关心互相帮助,好吗?
3、以“小老鼠要吃五彩米饭”引导幼儿尝试编:“我用**颜色的树叶变**米饭送给小老鼠”。
引入:刚刚小老鼠用神奇的树叶变了三间房子送给小猪,现在小老鼠肚子饿了,你知道小老鼠最爱吃什么吗?(米饭)可是小老鼠说今天想换换口味,想吃各种颜色的米饭,你想用什么颜色变米饭送给小老鼠?
四、给朋友送礼物
教师:小猪和三只小老鼠做好朋友,它们选自己喜欢的颜色做成礼物送给好朋友,大家都很快乐,我们也可以用自己喜欢的颜色做成礼物送给好朋友,好吗?
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