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感恩的班会课件内容

教案 时间:2021-08-31 手机版

感恩的班会课件内容

  感恩的班会课件内容1

  活动要求:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

  2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  教学过程:

  一、猜谜引入

  1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称 谜底:教师节

  2、很好,同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师。从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福。(学生对老师说祝福的话语)

  二、教师节来历

  1、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?

  a、xxx年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  b、xxx年,xxx政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  c、xxx年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  d、xxx年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。(考考你:教师节是哪一天?)

  三、体会教师工作的`辛苦。

  我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。

  四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》

  五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

  尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个故事:

  《程门立雪》:

  北宋有个学者叫杨时,杨时是个尊师好学的人,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”。

  六、学生介绍自己喜欢的老师

  现在你们已经是一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。

  从古到今,有许多赞美老师、尊重老师的诗句,下面,老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。(课件出示)

  七、总结

  今天,同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲,诵读了赞美老师的诗句,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望同学们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动,好吗?

  班会结束。

  感恩的班会课件内容2

  一、活动目的:

  通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱。

  二、活动主题:

  学会感恩 学会做人

  三、活动形式:

  诗歌朗诵、故事讲述、歌曲、小品、调查讨论、制作卡片等。

  四、活动准备:

  1、制定活动计划;

  2、学生排练相关节目;

  3、准备好所需的音乐,视频。

  4、学生收集成长经历中的一些感恩事件。

  5、教室后墙上画一棵感恩树。

  五、活动过程:

  (一)引入:

  《学会感恩、学会做人》主题班会

  (二)感恩节:由主持人简单介绍西方感恩节及其来历。

  (三)《感恩有你》这首歌的来历:

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就会站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊!

  妈妈每天的早出晚归,让那小女孩有了读书的机会,就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天,她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候,发觉妈妈还没回家,于是她赶紧动手做饭,然后静静地等妈妈回来,可是等呀等,等到了很晚,妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨,她不由得焦急起来,赶紧跑去问邻居,邻居说她妈妈早上就出门了,说是进城。女孩子听了心才安稳一些,认为这可能是太晚了,妈妈没赶上车回来。

  就这样,那女孩子又继续等,一直等到了第二天将近中午,雨还没有停,妈妈还没有回,女孩不由得更加急了,于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了,她不由得扑了上去,使劲了摇着她妈妈,眼泪拌着雨水奔流而下,可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候,发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕,另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开,发现竟然是一张卖x血单。这时的她才恍然大悟,为什么妈妈每天都是早出晚归,为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕,为什么自己的学业能那么顺利,能一直读完大学。她全明白了……

  雨一直下着,泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过,她一遍遍地用手语比划着:感恩的心,感谢有你……感恩的心,感谢命运……

  这时,一位音乐家刚好路过,在了解了那女孩子的身世后,他深为感动,根据女孩的手语,写出了一首歌《感恩的心》。

  (四)欣赏《感恩有你》。

  (五)小品:怀胎十月

  学生表演孕妇在怀胎十月期间的艰辛。

  (六)亲情故事:

  学生叙述发生在自己身上最令自己感动的亲情故事。

  (七)感恩大调查

  问题1:你知道父母的生日吗?

  问题2:你会为父母做家务活吗?

  问题3:你知道你的父母最喜欢的东西吗?

  问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?

  问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

  问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?

  问题7:学习上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?

  问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

  随机抽生回答。

  (八)小组讨论:怎样回报父母无私的爱。

  (九)感恩树:把自己怎样报答父母的想法写下来,并贴到“感恩树”下。

  (十)结语。

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