防火意识教学教案

　　活动目标：

　　1．帮助小朋友厂解火灾结人类带来的危害。

　　2. 学习着火时的急救措施

　　3. 教育小朋友不玩火，发现火情及时扑救或报告。

　　活动重点：

　　发生火情时如何急救。

　　活动难点：

　　掌握身上着火时的自救方法：

　　活动准备：

　　火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。

　　活动过程：

　　1．看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。

　　2．讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

　　3. 看图片讨论：

　　(1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土灭火，打11火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去……)

　　(2)当你衣服上着火了怎么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。)

　　4．教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打11火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

　　5．游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。

　　活动延伸：

　　1．向小朋友讲述因玩火造成火灾的.实例。

　　2．学打火警电话“11”。评量：

　　身上着火时，能用正确的方法自救。

　　分析：

　　小朋友通过看录像、图片，了解了火灾的危害，学习了一些简单的急救措施。通过游戏使小朋友掌握了身上着火后的自救方法，增强了防火意识和自我保护意识。

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