引导语：春天到了，柳树发出了鹅黄色的嫩芽儿，一场春雨过后柳叶翠流，所以我紧扣《指南》设计了这次手工制作活动，让幼儿通过观察柳树、装扮柳树、表演柳树萌发对大自然美的感受和体验。
活动目标：
1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
2、利用图谱，初步学习歌曲《柳树姑娘》，尝试用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的.快乐。
活动准备：
l、幼儿已欣赏过春天景色，观察过柳枝风吹的动态，进行想象。
2、根据歌曲设计图谱一幅。
3、音乐磁带、录音机、钢琴。
活动过程：
一、提问导入课题
师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像小姑娘的什么?瞧，你们听。(教师有表情地演唱)这首
歌听起来感觉怎样？歌曲里唱了些什么?
二、出示图谱，学唱歌曲。
l、教师根据幼儿的回答出示图谱及歌曲名。
①师：还缺了什么?我们再来听一听。
②教师播放录音，幼儿回答。
2、学唱歌曲。
(1)教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法。
师：这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来，帮助我们记忆歌词。我们一起看着图谱与老师唱一唱。
⑵幼儿跟随教师边指图谱边演唱。
(3)教师提示：
①前面一半歌曲“柳树姑娘，辫子长长。……甩进池塘” 这里应该用什么样的声音来唱？后面
一半呢？“洗洗干净，多么漂亮……”(轻松愉快、开心)
②师：跟着钢琴，看着图谱用温柔和开心的声音唱出来。
③师：这首歌听起来非常的优美，它是三拍子，三拍子我们以前怎么拍，我们一起来试一试。
3、学唱衬词，练习二声部唱。
(1)师：你们唱得真好听，柳树姑娘也来歌唱了，请你们听听它在什么地方加上了什么声音？
(2)小结：原来柳树姑娘在唱每一个乐句的最后一个字时唱了“沙沙沙”的衬词，这个叫伴唱，后面一半柳树姑娘与我们一起唱，就是我们以前《欢乐颂》中学的合唱，这首歌也是两个声部一起唱的。
⑶师：现在我们一起来唱一唱，老师唱第一声部，你们唱第二声部。
⑷师：唱得真好，现在我们交换一下。
⑸师：我们真像一个小小合唱团，来吧，给客人老师表演一下。我们一分为二，这边唱第一声部，这边唱第二声部，老师指挥。准备好了吗？立正，向后转。
三、结束
师：唱的不错，让我们到楼下去休息休息，把这首歌唱给弟弟妹妹们听。
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