吹泡泡课件美术

　　小班美术教案一：《吹泡泡》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

　　2、让幼儿在听一听、看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。

　　3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、每组1份水彩颜料，每人一根吸管。

　　2、范画：泡泡画1张。

　　3、每人1张作画卡纸。

　　活动过程：

　　一、导入活动，激发兴趣。

　　1、请幼儿听泡泡的声音。

　　2、教师念泡泡的儿歌，引导幼儿说一说听到的泡泡是什么形状的。

　　3、那我的泡泡是圆溜溜的、亮晶晶的，你喜欢吗?

　　二、播放课件，幼儿欣赏。

　　1、请幼儿观看ppt

　　大泡泡，小泡泡，有的连成一线，有的连成满天的泡泡，五颜六色的。

　　三、出示范画，幼儿观察。

　　1、(出示范画)师：瞧!这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀!你们知道老师是用什么办法把它留下来的吗?幼：用颜料。

　　2、教师念儿歌：小吸管、手中拿、蘸一蘸，轻轻吹。

　　3、对着白纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

　　四、幼儿作画，教师指导。

　　1、教师交代作画要求：：老师准备了颜料、吸管，请幼儿去吹一吹。

　　2、幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

　　3、及时肯定幼儿的吹画作品，帮助个别幼儿完成作品。

　　五、带好你的泡泡去晒太阳。

　　小班美术教案二：《吹泡泡》

　　活动目标

　　1、培养幼儿对绘画活动的`兴趣，激发幼儿乐于参加美工活动。

　　2、发展幼儿的动手能力和手眼的协调能力。

　　活动准备

　　吹泡泡用具一套、幼儿用书、蜡笔。

　　活动过程

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　教师示范吹泡泡：小朋友，你们看看老师在干什么?

　　(吹泡泡)你们看看老师吹出来的泡泡是什么样子的?

　　(圆圆的，好漂亮，有大的，有小的)

　　二、发放蜡笔。

　　教师：小朋友们拿到了纸和蜡笔不许动纸和蜡笔，把小手放在大腿上。看看老师是怎么画泡泡的。

　　三、教师示范画泡泡。

　　小朋友们把好看的泡泡都画下来，我们先挑一支喜欢的颜色画一个圆，这个圆圆的泡泡就出来了，小朋友还可以画出大小不同的泡泡来，可以更换不同的颜色来画泡泡，我看看谁画的泡泡颜色又多又漂亮。现在请把蜡笔从小房子请出来放到房子上开始画泡泡了。

　　三、幼儿作画、教师巡回指导。

　　(画得要圆，颜色多种，线连接要紧密，鼓励幼儿大胆作画)

　　四、结束活动。

　　评价幼儿作品，表扬积极参加活动的幼儿。

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