中班音乐摘果子教案篇一:摘果子教案
音乐活动:摘果子
教学理论依据:
实施策略:
1、 创设情境2、动静结合3、合作探究,
4、循序渐进,层次深入5、激发兴趣,大胆表现
活动目标:
1、能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。
2、能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。
活动准备:
1、《摘果子》音乐CD
2、《开火车》音乐
3、果园的幻灯片一张
活动重点:能用表情和动作表现出摘果子的愉快心情。 活动难点:能随乐曲的节拍做手腕转动的动作。
活动过程:
一、观看果农摘果子的幻灯,激发幼儿产生摘果子的兴趣。
师:小朋友,秋天来了,果园里的果子都成熟了啦!农民伯伯们忙不过来,想请小朋友们去帮忙摘果子!你们愿意吗?(愿意)让我开着火车去摘果子喽!
师:美丽的果园到了,果园里的果子可真多啊,我们看一看农民伯伯是怎样摘果子的呢?丰收了,农民伯伯的心情是怎样的?你是怎么看出来的?(农民伯伯都笑了)你们想不想一起来摘果子啊?小朋友你们会摘果子吗?摘一个果子给我看一看。
二、鼓励幼儿大胆尝试摘果子的动作。
1、幼儿交流学习摘果子的动作。(幼儿边说边做摘果子的动作,鼓励幼儿伸出手臂,转动手腕,学习摘果子的动作)
师:拧一下果子很容易就摘下来了,我们一起来试一试。(教师哼唱) 摘下的果子可以放在什么地方呢?(地上)一手做抱着篮子状,一手摘果子。(教师哼唱)
2、引导幼儿摘不同位置的果子,认识方位。
师:我们除了可以摘前面的果子,还可以摘哪里的果子?根据不同方位,边哼唱边摘果子。
师:篮子挎在手上好累啊,让我们把篮子放在地上吧。我们就可以两个手来摘果子了。教师哼唱,幼儿做动作。
3、播放《摘果子》乐曲,带领幼儿随乐曲节奏做摘果子放果子的动作。
师:小朋友这么快就学会摘果子了,让我们一起跟着音乐来摘果子好不好?
三、幼儿合作摘果子,培养幼儿的.合作意识,增加游戏的趣味性。 师:小朋友可以自己摘果子,也可以和小朋友一起摘。那怎么合作摘?一人抱篮子,一人摘果子,请一名幼儿和老师示范。教师哼唱。合作表演的好不好?请你自己找一个小伙伴。商量好哪个小朋友摘果子,哪个抱篮子。放音乐,幼儿完整表演摘果子。
摘果子的时候一定要记住手腕要怎么样?(转一下)教师纠正动作。一起再来试一试?(教师哼唱,幼儿做动作)让我们跟着音乐再来完整地摘果子好不好?
四、创编动作,丰富表现。
师:好累啊,我们坐下休息会。刚才我们用了好看的动作来摘果子,那在摘果子的时候,除了摘果子的这个动作,还会做什么动作?引导
幼儿创编动作,如:“擦汗、抱筐,高兴”等动作,引导全体幼儿模仿。播放乐曲,带幼儿跟随音乐完整进行表演。看看谁摘果子的动作和别人不一样?
五、创设果园的场景,体验采摘的乐趣。
师:你看我们都出汗了,看来劳动真不是一件容易的事情,农民伯伯非常地感谢我们。夸我们都是爱劳动的好孩子,小朋友,你们今天开心吗?劳动过后是不是很快乐啊,果园里还有很多的果子等着我们去摘呢,你们休息好了吗?让我们到那边继续摘果子吧。挎着篮子到果园里去摘果子。
中班音乐摘果子教案篇二:摘果子
武进区卜弋幼儿园园本教研课教案: 音乐领域
中班音乐活动:《摘果子》
一、活动目标:
1.感受乐曲活泼、欢快的性质,初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。
2.通过观察教师的示范动作,总结并归纳出与动作相一致的语言提示,并根据语言提示 模仿学习舞步。
3.积极参与活动,感受摘果子的乐趣。
二、重、难点:初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。
三、活动准备:《摘果子》的音乐、动作图谱、PPT(果园丰收视频)、一篮水果
四、活动过程:
(一)看果园丰收的视频,引起活动兴趣。
1.幼儿围坐成半圆,教师播放果园丰收视频。
(1)师:秋天到了,果园里的果子都怎么样了啊?(播放PPT图片)(2)师:农民伯伯想请小朋友们去帮忙摘果子,你们愿意吗?怎么去?
(二)学习、掌握踵趾小跑步的动作要领,能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动
作。
1.教师示范踵趾小跑步,幼儿说一说、学一学。
(1)教师示范,幼儿说一说、学一学。
(2)出示图谱1,看图谱分析动作。介绍这叫“踵趾小跑步”
(3)教师小结:原来是脚跟、脚尖、跑、跑、跑,跑着去的,一共跑三下。
(4)师幼一起看图谱练习踵趾小跑步。
2.师幼一起听音乐练习做“踵趾小跑步”。(前奏及第一段)
(1)师幼听音乐练习做“踵趾小跑步”。
(2)再请两名幼儿上前做一做“踵趾小跑步”,再次播放音乐,师幼再来一边。
(三)学习拿篮子,找果树;摘果子的动作。
1.学习拿篮子,找果树的动作。图谱2
2.学习摘果子的动作。图谱3
(1)提问:我们要去帮农民伯伯摘果子了,怎么摘?
(2)幼儿自由练习,教师重点提示:眼睛看着手摘果子、放果子。
(3)教师示范正确动作并总结。
(4)师幼共同练习摘果子的动作。
3.师幼听音乐练习拿篮子,找果树;摘果子的动作。
(四)学习展示成果,擦汗;跑去送果子的动作。
1.学习转一圈展示成果,擦汗的动作。图谱4
2.学习跑去送果子的动作。图谱5
(1)师:我们摘了这么多的果子,那我们把果子去送给农民伯伯吧。可以怎么去?
最后可以怎么送?
3.师幼听音乐练习展示成果,擦汗;跑去送果子的动作。
(五)出示完整的图谱,一起说一说图谱内容。
1.师幼共同完整的说一说做一做图谱内容。
(六)幼儿学习表演摘果子。
1.播放音乐:听音乐,完整做律动。(第一遍音乐完了后:这边的果子摘完了,那边还
有很多果子,我们再到那边去摘一摘吧。第二次音乐教师可带领幼儿往相反方向去摘果子)
五、结束活动
1.教师出示农民伯伯为感谢小朋友们帮忙摘果子送的水果。
2.回教室品尝水果。
【摘果子中班音乐教案设计】相关文章:
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/2260113.htm