好习惯班会课件

　　认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。以下是小编为您搜集整理提供到的好习惯班会课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！

　　好习惯班会课件

　一、活动目标：

　　1、培养学生养成良好的生活、学习习惯。

　　2、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

　　3、感受成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

　二、活动形式：综合表演。

　　活动准备：

　　１、搜集相关知识，整理相关资料。

　　２、排练节目。

　　３、布置会场。

　三、活动过程：

　　（一）、导入。

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学

　　合：大家好！

　　甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

　　乙：因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸

　　甲：我们有幸走进了幸福的校园

　　乙：我们有幸踏进了知识的殿堂

　　甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师

　　乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学

　　甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？

　　乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？

　　合：五（2）班以《好习惯促成长》主题班会现在开始！

　　（二）、具体过程：

　　1、猜一猜。

　　乙：亲爱的队员们，一位哲人曾说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这充分说明了习惯的重要，因此，我们要在知对错的前提下，仔细观察，认真积累，从小养成良好的习惯。并以好习惯为荣，以坏习惯为耻。我们的口号是勿以善小而不为，勿以恶小而为之，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。请你猜一猜：我是谁？

　　甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。

　　乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。

　　甲：对成功的.人来说，我是功臣。

　　乙：对失败的人来说，我是坏蛋。

　　甲：我到底是谁？

　　全班齐：我就是习惯。

　　2、习惯的定义。

　　乙：那你们知道什么是习惯吗？之前我们各小队已经讨论过了。

　　甲：下面请各小队派一名代表汇报。

　　生1：我来告诉大家，我们通过查阅新华字典，知道了习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。

　　乙：讲得真好！

　　生2：我认为习惯是一种无意识的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。

　　乙：说得真不错！

　　生3：我认为习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

　　甲：说得对极了！

　　3、说一说：好习惯。

　　乙：大家说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，谁来说说你有哪些好习惯？

　　生1：我做完作业就帮家长做家务。

　　甲：这是对的，它是爱劳动的好习惯。

　　生2：我一有空就看课外书。

　　乙：这是对的，它是爱读书的好习惯。

　　生3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

　　甲：这是对的，它是爱运动的好习惯。

　　生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

　　乙：这是对的，它是勤俭节约的好习惯。

　　甲：其实这些习惯都是对的，相信这些同学都会为自己有这样的好习惯而感到光荣，同学们，你们说对吗？

　　全体：对。

　　甲：习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

　　乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

　　4、说一说：坏习惯。

　　甲：那你有哪些坏习惯呢？

　　生1：我早上不爱起床。

　　生2：我上课时爱做小动作。

　　生3：我课间爱与同学打闹。

　　生4：我遇到困难就退缩。

　　甲：这些坏习惯都是错的，它对我们自己和整个集体有很大的危害呢。

　　乙：是啊，在我们身边就有习惯不好的同学。

　　甲：对！首先，我们要让他认识到坏习惯的危害。

　　5、快板表演。

　　乙：下面我们一起来欣赏第一小队的快板表演：《坏习惯危害大》

　　坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。

　　坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。

　　坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。

　　坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。

　　甲：是啊，习惯也有好坏之分。好习惯是对的，它就像是我们的好朋友，让我们引以为荣，而坏习惯是错的，它好像是我们的坏朋友，会影响我们的一生。

　　6、听故事。

　　乙：下面请听第二小队的故事。

　　我是一个比较调皮的学生，但是呢，我的学习还是不错的。只是不知道从什么时候有了坏习惯。怎么说呢？就是在写字的时候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就写的不好看了。要知道，一个人的好习惯会受用终身；如果有了坏习惯，就要努力改正。当然是很难改的。我在家里写作业的时候，心里总是想：坐正;要把字写好，可是不知什么时候又斜了身子。爸爸和妈妈看见我歪着身子写字的时候，总是拍拍我说，坐正，要不以后成罗锅了怎么办。不过，过不了一会儿，我就又歪着身子写字了。我也想该掉这个坏习惯，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。那是我在放假的时候的事了。有一天，我去奶奶家写作业。奶奶看见我字写的不好，就说我，种庄稼还要有个样呢？如果种的庄稼向你写的字一样。那还不成了荒地了。明天我带你去地里看看。当时，我听了还满不在乎的呢。写字和重庄稼分明是两回事，怎么能相提并论呢？明天，奶奶真的带我到了地里。我到了地里，不禁惊讶了起来。庄稼一块是一块，大小适宜。一行是一行的。而且还都那么整齐。这么大的地怎么管理的这样的好呢？我不禁自问。想到这里，我不禁脸红了起来。我也下定决心一定要改掉斜着写字的坏习惯。虽然开始的一段时间我还是会时不时的斜着写字，但我时刻记着那片整齐的庄稼地，不断提醒自己，慢慢的我终于不再斜着写字了，我的字也写得漂亮多了。所以只要有恒心和毅力，坏习惯总是可以改掉的。