小班体育《找朋友》教案与反思

　　活动设计背景

　　放音乐《找朋友》

　　各种动物的简单几何图画

　　活动目标

　　辨别色彩与形状

　　辨别动物的特征

　　教学重点、难点

　　重点：让小朋友拥有日常生活中的简单物体，动物，图形认知能力

　　难点：正确的引导小朋友形成正确的思维模板，把图案与名称相吻合记忆

　　活动准备

　　一堆五颜六色，型状各异，并且有重复的玩具。

　　活动过程

　　1让小朋友看那些准备好的动物图画

　　2让小朋友把多种图形玩具拼成自己喜欢的动物

　　3让小朋友们猜彼此拼的`动物是什么

　　4让小朋友们说说自己用了什么图形

　　5让小朋友们评哪种图形最有用

　　教学反思

　　1 应该自己先做一个样板，分析一下，让小朋友有方向感

　　2 应该分配好玩具，就不会出现抢玩具的场面

　　3 因为他们的认知不够，应该适量的指导，不是放任不管。

　　4 应该有时间限制，奖励制，激发孩子潜能

【小班体育《找朋友》教案与反思】相关文章：

1.找朋友音乐教案反思

2.小班游戏找朋友教案

3.韦伯找朋友小班教案

4.小班社会教案找朋友

5.幼儿园小班体育教案《找朋友》附课后反思

6.小班体育游戏的教案与反思

7.小班故事教案及反思

8.小班的教案反思