乘坐电梯安全教案设计

　　教学目标：

　　1、 了解和认识乘坐电梯和缆车等特种设施存在着一些安全隐患。

　　2、 遵守乘坐电梯和缆车等特种设备的各种规则，并掌握其操作的正确方法保障自己和他人的安全。

　　3、 初步掌握和处理突发事故的应对措施，学会积极冷静地面对困境，培养自护自救的能力。

　　教学重点：

　　乘坐电梯和缆车的注意事项

　　教学难点：

　　遇到困境怎么办

　　教学过程：

　　一、乘坐电梯：

　　1、 创设情境，导入活动。

　　2、 让学生说说对电梯的了解和认识，并说说了解到的有关乘坐电梯时的注意事项。

　　3、 小组表演情景剧，其他同学进行判断，分别说出相应行为导致的后果，然后选派代表亲身示范正确的行为举动。

　　4、 出示人们上下自动扶梯的`各种行为图片，让学生进行了判断与分析，引导学生关注乘坐自动扶梯时的注意事项。

　　5、 小结：电梯与自动扶梯为我们的生活提供了许多便利。但是，许多人不太了解乘坐电梯的规则以致出现意外。我们的搭乘电梯、扶梯的过程中，要注意其中隐藏的安全隐患和必须遵守的乘坐规则，正确乘坐电梯和自动扶梯，提高自己的安全意识。

　　二、乘坐缆车：

　　1、 小故事：缆车悲剧

　　2、 学生讲述听故事后的感受。

　　3、 学生以小组为单位讨论怎样乘坐缆车，要注意什么事项。

　　4、 汇报交流。

　　5、 总结：我们要加强安全防范意识，规范自己的行为举止，让我们在每次乘坐缆车时都平平安安，收获多多。

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