目标：
1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。
2、能根据不同的颜色信号做跑、跳、爬等相应的动作。
准备：
1、骰子：四面红色、一面蓝色、一面绿色，可用正方体纸盒制作。
2、垫子若干
3、旋律欢快的音乐磁带。
4、一块安全、宽敞的场地，终点处系上若干条红布条。
过程：
1、一起锻炼
——让我们排成早操队形，一起来锻炼吧！
——在教师的.带领下，听音乐活动身体。
2、你追我赶
——个别幼儿表演快跑
——讨论：谁跑得快？他为什么会跑得快？
——请幼儿自由快跑，探索怎样才能跑得快。（脚步跨大、手臂自然摆动、、、、、、）
——教师示范正确的跑步姿势：两手放松，半握拳，两臂弯曲、自然前后摆动，身体稍前倾，前脚掌落地。
——幼儿自由练习，教师激发幼儿你追我赶的积极性。
——引导幼儿挑战自己：你能很高兴地快跑吗？
3、游戏：红色冲刺
——出示骰子，教师介绍各面颜色所表示的动作：红色代表红红的喜事在向你召唤，你要赶紧跑到终点红布条处；蓝色代表蓝天，你要努力往上跳；绿色代表草地，你可以在草地（垫子）上自由地爬。
——教师仍骰子，幼儿根据骰子朝上这面的颜色做相应的动作。
——集体游戏若干次，体验游戏的快乐。
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