一、 教学目的、要求
1、指导同学运用折、剪、镂等制作方法,创作富有个性和形式感的新颖城堡。
2、初步掌握立体造型的基本方法。
3、提高同学对建筑物的审美能力和创新意识。
二、 教学重点、难点
重点:让同学形成立体造型的初步意识
难点:运用不同制作方法,发明新颖的.城堡
三、 教学用具
卡纸 剪刀 双面胶 多媒体设备
四、 教学课时
一课时
五、 教学过程
1、组织教学:常规进行
2、讲授新课
A、导入
(1) 同学们认识这个字吗?凹。谁能将这个字在纸边上剪出来
(2) 老师这里还有一个凸,谁又会剪这个字?
(3) 真棒,你们愿意接受挑战,将凹凸两个字同时剪在纸边吗?大家试试
B、欣赏
你们真聪明,我也剪好了,和大家不同的是老师多剪了几个凹字,大家看像什么?
收到凹凸两个字的启发,我设计了我梦幻中的城堡,(板书:梦幻中的城堡)世界各国有许多设计师、建筑师在生活中得到很多灵感,设计建筑了很多不同风格的城堡,我们一起欣赏欣赏,说一说你最喜欢那座城堡为什么?
C、示范
欣赏了不同国度的城堡,我决定要进一步改善我的梦幻城堡,你们帮我出出主意,怎么修缮?修哪里?
将凸上面的长方形改一改,将城堡围起来,看圆柱形城堡,压一压,瞧变成了长方体城堡,从折过的地方剪一剪,再折一折,啊,我的城堡好美啊!你们想建一座属于自身的城堡吗?
3、同学练习,教师巡回指导
4、作品展示
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