大班夹包跳教案

　　导语：通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。以下小编为大家介绍大班夹包跳教案文章，欢迎大家阅读参考!

　　大班夹包跳教案1

　　教学目标：

　　1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

　　2. 培养幼儿初步的竞争意识。

　　教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等

　　教学过程：

　　一、 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走、投等动作。

　　第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

　　第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。

　　第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

　　第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。

　　第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

　　二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。

　　1. 教师示范动作。

　　2. 幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

　　3. 幼儿示范，共同评价，讨论。

　　4. 分散练习，个别指导。

　　5、 集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

　　三、 小组接力竞争游戏：运果子。

　　1. 讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

　　2. 幼儿游戏，注意游戏的规则。

　　3. 小结游戏。

　　四、结束，做放松活动

　　大班夹包跳教案2

　　一、教材分析：

　　活动设计本着“我运动、我快乐”的理念，打破传统体育活动的组织形式，大胆创新、勇于尝试，把幼儿本身作为活动器具之一，与沙包组合开展活动，以达到玩中有情趣、玩中强体魄、玩中炼意志的目的。

　　活动将园本课程与结构式体育活动相结合，创设了此活动。活动主要通过不同的游戏，提高幼儿活动中的合作性与坚持性，在参与游戏活动的过程中，体验成功的乐趣。

　　二、活动方案及修改意见：

　　体育：夹包跳（第一研）

　　执教者：陈丽丹

　　活动目标：

　　１．尝试双双脚夹住沙包，用力跳起向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体协调性.

　　２．通过练习,逐步掌握夹包跳的动作要领.身体动作协调、灵活

　　３．体验遵守游戏规则,合作游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　１．人手一个沙包

　　２．若干个呼拉圈

　　活动过程：

　　（一）玩沙包

　　１．幼儿自由玩沙包，教师鼓励幼儿尝试身体各部位玩沙包。

　　教师：今天，我们要和沙包玩游戏，想玩吗？你想怎么玩呢？（请幼儿介绍）

　　教师：请你们带着沙包去玩一玩吧！

　　２．请1-2名幼儿示范创新玩法。

　　教师：谁来说说你是怎么玩的？

　　（二）介绍新玩法“夹包跳”

　　１．教师示范玩沙包

　　教师：刚才小朋友们玩了很多沙包游戏，老师也来和沙包玩游戏，你们想看吗？

　　２．教师在幼儿示范时讲解动作。

　　动作要求：将沙包放在地上，用双脚的脚尖用力夹紧，然后用力跳起，将沙包抛向前方。３．幼儿自由练习，教师巡回做指导，重点辅导没有掌握要领的幼儿。

　　（三）游戏

　　１.初次游戏，培养兴趣

　　教师：现在请你们排成一排站在线的后面，看谁的沙包抛得更远。

　　幼儿游戏3-5次

　　教师：谁来说说你的怎样把你的沙包抛得这么远的？

　　教师小结：原来脚尖要夹紧，腿要用力甩出去。

　　２．再次游戏，挑战高难度

　　教师：现在难度更大了，你们有信心吗？那可要听清楚要求哦！

　　幼儿每人拿一个圈，放在合适的位置，夹包跳起，将沙包抛进圈里。

　　幼儿游戏时教师可让能力强的幼儿加大距离，增加游戏难度。

　　（四）放松活动。

　　教师：坐在椅子上把沙包用手传给下一个小朋友。

　　第一次讨论意见：

　　（优点略）

　　建议：

　　1.在和幼儿示范的时候，要讲清是在原地向上跳，不是向前。

　　2.在幼儿游戏一次后，小结的时候先让幼儿自己进行小结，最后老师在进行总结。

　　体育：夹包跳（第二研）

　　执教者：姚梦婷

　　活动目标：

　　1．通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

　　2．身体动作协调，灵活。

　　3．培养幼儿初步的竞争意识。

　　活动准备：

　　沙包、跨栏、呼啦圈。

　　活动过程：

　　（一）热身运动。

　　1．教师：今天，沙包要和我们小朋友来玩游戏了。先和它做做运动吧！

　　（二）玩沙包

　　１．幼儿自由玩沙包，教师鼓励幼儿尝试身体各部位玩沙包。

　　教师：今天，我们要和沙包玩游戏，想玩吗？你想怎么玩呢？（请幼儿介绍）

　　教师：请你们带着沙包去玩一玩吧！

　　２．请1-2名幼儿示范创新玩法。

　　教师：谁来说说你是怎么玩的？

　　（二）学习双脚夹包跳起前掷的动作。

　　教师：今天，我有特别的要求，不用手，用双脚来玩沙包，行吗？

　　教师：谁来说说可以怎么玩？

　　1．教师示范动作。

　　教师：前脚掌，夹沙包，用力跳和甩。（边示范边说）

　　2．幼儿讲述观察结果，幼儿示范，教师小结动作要领。

　　3．分散练习，个别指导。

　　4．集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。（徒脚练习跳和甩的动作）

　　5．分散练习，教师巡回指导。

　　（三）游戏一：运果子。

　　1．讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

　　2．幼儿游戏，注意游戏的规则。

　　3．集合，共同解决问题。

　　教师：刚才你们成功了吗？为什么没有成功？（请幼儿回答）

　　教师：哦！我们跳的时候要跳的比跨栏高，才能把沙包送过去。