复习是指再一次学习,把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。以下是小编收集的汉语拼音复习课课件,欢迎查看!
一年级汉语拼音总复习课件
教材说明:
本册教材选用的人教版教材,内容为一年级上册汉语拼音部分的总复习。汉语拼音是学习语文需要具备的最基本的知识,所以要夯实学生的基础。
教学目标:
(一)知识与技能:
1、复习声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母;
2、能够正确拼读音节;
3、掌握整体认读音节,进行练读。
(二)过程与方法:
结合图片、文字、声音等多种方式系统复习拼音。
(三)情感态度价值观
1、感受到拼音对学习的重大帮助,激发学生学习拼音的兴趣;
2、进一步培养学生良好的学习习惯。
课前准备:拼音总复习课件
教学过程:
一、创设情境
1、师:同学们,我们每个人都有一个好听的名字,有些同学的名字大家都知道了,有些同学的名字大家还不太熟悉,为了让更多的同学了解你,你愿意把你的名字拼读给大家听吗?
生:愿意。
2、指名拼读。
师:我们已经认识了所有的拼音宝宝,在拼音王国里有声母、韵母和整体认读音节。今天拼音国的国王邀请大家去做客,我们大家一起去好吗?
生:好。
二、知识呈现
1、师:瞧!声母队的朋友们已经来迎接我们了,大家还记得他们有多少个吗?
生:23个。
(1)师:我们和他们打个招呼吧!
生:
齐读声母。
师:我们和这23个声母已经是老朋友了,大家能背一遍他们的名字吗?
生齐背。
师:大家背的真好。声母队的朋友为了欢迎咱们,还给大家唱了他们的队歌,大家一起听听。(点击小喇叭,欣赏声母歌)
(2)师:在声母表中,有几个朋友长得特别相似,是谁?指名说。
师:对于这些长得相似的朋友,我们怎么分清他们呢?(出示儿歌)
1. b和d对面坐,p和q脸对脸。
2. q字弯腿就念“g”。
3.单门n,双门m,小椅子h,机枪朝上k k k。
4.拐棍f,伞把t,小棍赶猪l l l。
5.小棍加点i,i长尾巴j,木棍交叉就念x。
6.扁2z,左半圆c,半个8字就是s。
(3)师:声母队中有一些比较特殊的队员,他们的读音是不一样的,我们来比一比谁的嘴最巧。
g k h(舌根音) j q x(舌面音)
z c s(平舌音) zh ch sh r(翘舌音)
zū — zhū cè — chè suō — shuō(抢读)
给读的好的学生发“小笑脸”作为奖励。
(4)为了找到韵母队,我们先要过了声母队这关才行,我们看看谁最棒!
b-d p-q
bai qia dou ping dong qiu bang piao
t-f
fu tou tui fei
z-zh c-ch s-sh
zong chui shao zhang ceng sou
2、师:同学们真棒,看,韵母队的朋友们来欢迎我们了!韵母分了四队,谁知道都是什么呢?
生:单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母。
师:我们来喊他们的名字吧!
出示课件内容,学生读。
师:大家说的真好,听!韵母队的朋友给咱们唱队歌了!(点击小喇叭听韵母歌)
(1) 师:看,六个单韵母兄弟过来了,我们还学了几首儿歌,大家一起读一读吧!
1) a o e i u ü ,
单韵母, 六兄弟。
2) 张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo。
扁扁嘴巴eee,牙齿对齐iii。
拢圆嘴巴uuu,像吹笛子üüü。
3) 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
4) 一声高高平又平,二声就像上山坡。
三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
(2)师:复韵母宝宝过来了,看,这几个复韵母可真像啊,你能分清它们吗?
iu-ui
dui diu hui jiu liu kui
ei-ie
xie gei jie bei qie lie lei
(3)师:鼻韵母们站成了两队向我们走来,看有前鼻韵母队和后鼻韵母队。
an-ang en-eng in-ing
ban-bang gen-geng jin-jing pan-pang men-meng
(4)儿歌
1)拼读音节儿歌
前音轻短后音重,
两音相连猛一碰。
2)拼写规则儿歌
小ü小ü有礼貌,见到jqx就脱帽。
3)标调歌
有a先找a,没a找o、e,i、u并列标在后。
3、师:刚才我们一起到拼音王国里见到了声母队、韵母队,下面我们去看看整体认读音节队。
(10整体认读音节:
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yin yun yuan ying
生:齐读。
(2)师:现在整体认读音节队的队伍变乱了,那么你们还能快速的认出他们来吗?
生:能。
找学生读打乱顺序的整体认读音节。
师:现在声母队、韵母队的队员们也来了,一些声母宝宝和韵母宝宝站在一起玩,他们跑到整体认读音节的队伍中去了,你们能把他们找出来吗?
生:能。
y:yi yu ye yue yun yuan ying
yong you yao yan yang ya
w:wu wai wei wan wen
wang weng wo wa
三、课堂小结
同学们,今天我们到拼音王国里去复习了声母、韵母、整体认读音节,还听了两首好听的儿歌,那么谁来说一说我们认识了他们对我们有什么帮助呢?
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